让干部交流成为人大制度建设的助推器

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1、查刊童主让干部交流成为人大制度建设的助推器交流通道正在“通畅”加强人大机关干部队伍的合理转好工作弯，确立人大工作依法办事的观=fE区大湾镇人大主席团关于印发“代表行“经历就是财富，不管是在政府部门，大工作逐渐上了道。集体学习与代表个人自学相结合的形式，集面十分火爆。截至活动结束，共奖励送出“关心群众生活，切实维护好人民群众中学习《罗E法》及宪法修正案，《代表法》及与化肥5吨，发出宣传单1100份，有代表和的根本利益，监督政府为群众解决生产生活代表T作相关的法律法规。同时，积极开展群众千余人参加。”漆治安介绍说。。中的困难和问题，是人大代表的天职。

2、”在一视察、调研等活动。最值得骄傲的是，大湾镇漆主席结合自己的经历谈到，乡镇人人看来，基层人大工作有点虚，做不了什人大代表述职活动一直开展得有声有色。大主席对各方面的关系要摆正，这是做好么实事，然而在漆治安眼里，人大工作是非“每次，我都是第一个带头进行述职，以身作人大工作的基础。开展乡镇人大工作，要坚常重要的，应让它实实在在地发挥作用。他则，接受选民评判。”漆主f帝。持党委的领导和支持，要处理好人大与政知道这种重要性要让别人体会到，光靠自己府的关系，人大在对政府工作的监督中，要经历就是财富喊不行，必须做出实际成绩来。出于公心，结合实际，讲求效果。

3、同时，人大结合自己在政府部门工作多年的经验，“当乡镇人大主席，算起来快l2年监督要讲技巧，要寓监督于支持之中，督促漆治安明白哪些地-麻该强化监督。在漆主了，我自己感到这个岗位很适合我，我也政府进一步改进工作，这样既能保护人民席的办公桌上，记者就看到一份《重庆市渝很热爱这项丁作。”漆治安主席欣慰地说。群众利益，又能维护政府形象。公民铮『1J2010·81笺8a一l呒薯■200多人，对外交流180多人。在开县，县也正是因为“人大意识”的指引，每往缺乏行政管理和经济T作的实践经验。人大常委会机关被交流到党委、政府或司年，对于县人大及其常委会转交的代表议

4、促进人大干部对外交流，把人大的干部放法系统的有10多人。在奉节，本届以来，案、建议、批评和意见，邓召龙都要逐件仔到党委、政府及其职能部门或基层单位的有6位乡镇人大主席担任乡镇党委书记。细阅读，召开专题会议进行研究，对每件岗位上任职，让他们多接触基层群众，接实践中，各级人大常委会领导利用一建议的办理提出具体要求，明确职责，制触社会现实，接受全方位的培养和锻炼，切可以利用的机会，积极向党委推荐干定计划，要求具体办理部门以提高解决有利于人大干部的成长和提高。”部，建议党委进一步加强对人大干部的配率、满意率为标准，认真办理，并以此为契2009年7月，中共

5、重庆市委在出台的备、使用、交流。在换届时对人大干部进行机推动和促进部门工作，而对一些重点建《关于加强新形势下人大工作的意见》中全面了解，向党委提出有针对性的意见和议，则亲自参与办理。明确要求“各级党委要把人大机关干部的建议；经常向党委领导汇报人大干部的成“政府部门实行的是首长负责制，但培养使用纳入干部工作总体规划，要加强长情况，加深党委对人大干部的了解；请这并不等于部rJ负责人可以擅自作主，必干部能力建设，注意选派人大机关干部到党委领导参加人大的重大活动，便于发现须要在发扬民主的基础上，集中正确的意上级国家机关、经济发达地区和基层挂职人才，为党委

6、全方位了解人大干部提供了见，作出决定。”在出台有关文件之前，邓锻炼，安排人大机关干部到各级党校、行机会，为人大干部搭建起展示的平台。召龙都要调查研究，拜访有关人大代表，政学院(校)或出国(境)培训。”从“议员”到“官员”，从“终点站”到征求意见。而这一切，邓召龙把它归结于有学者认为，周家权力机关与党和政“中转站”，人大干部双向交流的通道正在是在人大这所民主法治“大学校”里培养府、司法机关的干部互相进行交流，使人通畅。和锻炼的结果。大及其常委会的干部得到其他工作的锻有专家认为，从技术素养上看，人大干炼。这样，可以分别发挥各自的专长，弥补部可能具有更

7、多的民主、法治和程序意识，期待交流更加“鲜活”各自的不足，从而更有助于正确理解、处对监督也持积极姿态。这些技术素质一旦理人大与党和政府、司法机关的关系，更进入行政领域，必然有助于改善政府(执政近年来，在地方各级人大常委会不断好地发挥人大及其常委会的作用。人大及党)与公民的关系，尊重公民权利，重视公坚持和完善人民代表大会制度，持续推进其常委会干部有进有出，还可以增强机关民参与；有助于改善上下级之间的关系，民民主法治的历史进程中，地方人大的地位干部队伍的活力，增长干部的才干，提高主平等的观念可能得到有效贯彻。同时还和作用得到加强。多年来，各级人大为干

8、工作水平和工作效率。有助于改善政府与人大的关系，政府尊重部交流做了大量]=：作，情况也得到了一定而想要有效解决人大干部“交流难”人大的权