抓创建促应用 全力打造数字校园

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1、10．3969／j．iSSD_．1671—489X．2010．08．073抓创建促应用全力打造数字校园■翁瑞君宁波市鄞州区位于浙江省东部，上海经济区抓，切实为鄞州区数字化校园建设提供了强有力南翼，是“梁祝文化”的故乡，人口75万，经济的支持。较发达(2009年区财政收入达144．3亿元)。全区为统一认识，认真贯彻落实省、市关于教育共有学校120所，其中高中13所，初中26所，小学信息化建设的有关文件和会议精神，鄞州区教育81所，在校学生123647人。局于2009年3月召开了全区数字化校园建设动员大教育信息化是当今世界教育发展的

2、大趋会，来自全区各区属高中、镇(乡)、街道教辅势，校园数字化是教育信息化的具体表现形室主任和中心中小学校长参加了动员会议。会议式，也是实现教育信息化的发展结果。目前为系统地总结了鄞州区近几年在教育信息化建设方止，国内尚未有完整的中小学数字化校园建设面取得的可喜成绩，客观地分析了在教育信息化标准，此种情况下，鄞州区率先行动，作了一建设中存在的问题，对鄞州区推进数字化校园建些有益的探索与尝试。设工作作出全面部署。领导重视，统一认识示范创建，夯实基础鄞州区教育局领导十分重视数字化校园建鄞州区委、区府出台了《在全区范围内开展设。李永明局

3、长在多个场合多次提出要提高区教推进教育现代化示范乡镇创建活动的通知》，要育的信息化水平，提高区数字化校园的普及率，求各镇(乡)、街道积极地开展创建活动。随后，并将此作为实现鄞州区教育均衡化的一个重要标全区投入2．1亿元(其中区政府投入0．7亿元，各准。区教育局各部门也在各项工作中落实学校数镇(乡)、街道投入1．4亿元)，使区内的22个镇字化校园建设]=：作，并将此作为一项常态工作来(乡)、街道率先成为教育现代化示范乡镇。7320J0年3月中第8期总第194期中国教育技术装{■■■鄞州区的教育装备水平虽处于省、市前列，年时间的努力

4、，全区中心级以上学校和高中段学但村校的装备水平大大低于我区平均水平，大多校都要求达到星级数字化校园标准(标准自行制数村校尚未开通校园网。为加快村校校园网建设订)，其中省(市)现代教育技术实验(示范)步伐，推进教育均衡化，实现资源共学校必须第一批完成创建。教育局对星享，鄞州区适时启动了“消孤工程”，级数字化校园给予一定的奖励，其中五为加快鄞州区内所有学校均用光纤接入，并对接入星级数字化校园奖励l0万元、四星级数区教育信息化建村校给予一半经费补助，大大降低了校字化校园奖励8万元、三星级数字化校设步伐，从点到园网接入条件。一年内，我区

5、共新开通园奖励5万元。面的推进数字化校园网l8个，真正实现了全区校园网全根椐评估方案，2009年12月份，区校园建设，调动覆盖、彻底消灭了信息“孤岛”。教育局组织有关人员对第一批申报“星各级政府投入的~}]J2009年底，鄞州区中小学教育装级数字化校园”的18所学校进行定级评积极性是关键。备累计投入已达3．34亿元(其中2009年估，共评出五星级校园5所，四星级校5506万元)，累计生均教育装备经费为园7所，三星级6所。通过评估，获得星2702元，校园网开通率达100％，生机比达5．2：1，级学校的信息技术应用水平出现飞跃，同时

6、提高多媒体进普通教室率达92．4％，装备水平处于省、了其他学校的创建积极性。市前列，为数字化校园建设基础提供强大的基础支持。资源整合，机制激励教科网于2002年3月正式开通运行，期间为我区协作交流，提高实效教育政务电子化、教育信息公开化、教育科研网络化如果说加大投入力度，创建教育现代化示提供了良好的网络平台，也取得一定的成绩。范乡镇是鄞州区推进教育现代化的一项基础性工但是，随着教育事业和信息技术的不断发作，那么发挥区内省、市现代教育技术实验(示展，原有网站在信息范围、资源整合、网络互范)学校的核心、辐射作用则是提升教育信息化动、

7、教育科研等方面已不能满足新的需求，改版水平、提高数字化校园建设实效的有效途径。鄞升级势在必行。经过数月努力，新版鄞州教育网州区现有省现代教育技术实验学校6所，市现代教于2009年9月16日开通。育技术示范学校l7所。为充分发挥省、新版鄞州教育网充分体现以下5大市实验(示范)学校的示范、核心、辐特点：结构完整、有分有合；栏目清区教科网曾射作用，使全区中小学的信息技术应用晰、对象明确；网状布局、查询方便；荣获“宁波市优秀水平有较大幅度提高，我们于2008年3注重交互、网上互动；分层管理、实名月成立了省、市现代教育技术实验(示教育网站

8、”称号，访问。从而使网站的常规管理、技术更范)学校协作组。还连续2次被评为新、网络安全、特色发展等方面都有了协作组成立以来，共举行经验交流“鄞州门户网站优广阔的发展空间。鄞州教育网整合了鄞活动8次，其中1次为专题研讨区星级数秀子网站”。州区教科网、区直属单位网站