湖南省武冈三中初中语文 品书香 赏其韵学生作文素材.doc

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1、湖南省武冈三中初中语文品书香赏其韵学生作文素材生命总是会成长的，从幼稚走向懵懂，从懵懂迈向启语。其中有太多的坎坷不平，唯有人世间最为圣洁的书总是默默启迪人类，自始至终如一。——题记盘古开天辟地之时，人类的大脑就满载着智慧，那时的人并未脱离兽界，等后来随着生物的进化，积累的智慧那就如滚雪球般越滚越大，越积越多。为了保存这过多的智慧，就出现了书籍。（一）漫步汩罗江，我听到了屈原的悲吟“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”，于是他写下了千史长歌《离骚》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他对真理的渴求就溢满在《离骚》这本楚辞中，成为世人心中永远的震撼。回顾南唐，又忆“乌夜啼”、“空楼锁孤人”、“冷空

2、锁残月”、“深院锁清秋”，李后主啊，你该向谁表达你的亡国哀思呢？只好望着那弯曲如钩的新月，理理愈来愈浓的愁思。欲回头，又见“玉壶冰”。七夕夜，绝笔时。“春花秋月”，年复一年，屈辱的日月，何时了结？他不敢往前看，往前想，他怕愁苦如蛇，把灵魂缠得更紧！他不由得想起“故国”的“往事”来，却又忍受不了。“那精美的宫殿应该还在吧！”忆“故国”是愁，追“往事”是愁，愁无尽，愁悠悠，，无以自拔。若问心头愁多少，“恰似一江春水向东流”！于是，我听到了李煜这个亡国之君在绝望的哀鸣！（二）元曲的美，美得流畅，美得真挚深切。不由得想起了马致远。青山遮不住悲秋，秋，易使人悲叹，伤心泪涟涟，秋女悲，秋女怨，九曲回肠的

3、碎心曲，让人揪心。《天净沙·秋思》——“秋思之祖”。羁旅漂泊人，时逢黄昏，感应宠袭，感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛。冷冷清清座落在小桥，似给旅人铺路，又似让旅人沉落，“路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。”零仃的人，纶巾青衫，满身风尘。意深，含蓄无限，玩味无穷；调查高，心驰物外意溢于境。是境，是景，水乳交融，情景映衬；是意，是情，相辅相成，相济相生。古语云：“凡景语，皆情语。”《天净沙·秋思》就将此发挥得淋漓尽致，成为其艺术上的动人之处。（三）李清照者，乃宋代词坛之千古奇葩，婉约派一代宗师也，晚岁自号易安居士。其诗词是广为称颂，虽其不是位“高产”作家，然传世者，毋论前期“芳馨骏逸”之作，

4、抑或后斯“蒙健飘举”之篇，无一首不精，无一首不妙。其诗《如梦令·昨夜疏风骤雨》就是一首惊世之作。不着痕迹，词人为花而喜，为花而悲，为花而醉，为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。“知否？知否？应是绿肥红瘐”海棠虽好，风雨无情，它是不可能长开不谢的，一语之中含有不尽的惜花之情，可谓语浅意深，回味犹香。明白如话耐人寻味，直抒胸臆而荡气回肠。易安之词可以说是宋词中的代表，宋词中的辉煌。（四）唐诗宋词也好，元曲，明清小说也罢，在文学史上都有自己的价值。值得我们细细品味。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”放眼望去别有一番书香在飘逸。1