高中语文《登高》同步练习1 新人教版必修3.doc

高中语文《登高》同步练习1 新人教版必修3.doc

ID:53045017

大小:30.50 KB

页数:1页

时间:2020-03-31

高中语文《登高》同步练习1 新人教版必修3.doc_第1页
资源描述:

《高中语文《登高》同步练习1 新人教版必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杜甫登高的习题答案杜甫【原文】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1.首联两句中,“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写,也有“鸟飞回”这样的______描写,整句属于__________的写法,而"哀"字写猿啸声哀,但也微微透露出作者愁苦的思绪,这里采用的是___________的写法.2.颔联两句中,"萧萧"写出了_____________________的声态,"滚滚"写出了________________的豪迈气势,使这两句意境更加_______

2、_____,感情更加_______________.3.从表达方式看,全诗前半部分侧重______________,后半部分侧重_________.3.根据"艰难苦恨繁霜鬓"句,再联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫"艰难苦恨"包含着哪些寄寓?答案1.首联两句中,“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的(静态)描写,也有“鸟飞回”这样的(动态)描写,整句属于(动静结合)的写法,而"哀"字写猿啸声哀,但也微微透露出作者愁苦的思绪,这里采用的是(以景衬情)的写法.2.颔联两句中,"萧萧"写出了(落叶飘零落下)的声态,"滚滚"写出了(长江滚滚而来,奔腾不息)的豪迈气势,使这

3、两句意境更加(雄浑开阔),感情更加(强烈奔放、慷慨激越).3.从表达方式看,全诗前半部分侧重(写景),后半部分侧重(抒情).3.根据"艰难苦恨繁霜鬓"句,再联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫"艰难苦恨"包含着哪些寄寓?充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。1用心爱心专心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。