高中语文 阅读之做人与处世 “涮涮”自己又何妨素材.doc

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1、“涮涮”自己又何妨　　一　　新学期第一堂课，一位老师走上讲台，学生们顿时瞪大了眼睛，所有目光都集中到了他发亮的脑门上。看看也就罢了，偏偏有个学生冒了声“秃子!”虽然声音很低，但却似一个闷雷，全班同学像被击中了一样再不敢正视老师，怀着忐忑的心情，等待着“战争”的全面爆发。　　谁知这位老师并没有想象中的“大动肝火”，而是呵呵一笑，说：“谁说我是秃子，天大的冤枉啊!”他顿了顿，“遥想当年本人青春年少，头上可是茂林修竹，这天蔽日啊。只不过是这几年教学工作繁重，懒得打理，才成了这‘不毛之地’。”他又咳嗽了一声，“可我越来越感觉到这样的妙处

2、了。因为每次我上课时，教室里的光线马上明亮多了。”　　他的话刚说完，整个教室里会G的笑声如清澈的泉水，汩汩流出。　　他，就是陪伴了我们四年的大学老师，让我们毕业时泪流满面难分难舍的大朋友。　　二　　有一次，她应邀到一个文学创作班上报告。面对这位赫赫有名的大作家，学员们都表情严肃，小心翼翼。　　她缓缓地走上讲台，面带微笑，报告就开始了。当她说到“一个人如果缺少了文学滋养，那他就像肢体残缺的残疾人”这句话时，忽然发现座中有一个人满脸通红，她万万没想到，那人竟是失去了一只手的残疾人!　　就在那一瞬间，她迅速调整了心态。接着说道，“就如

3、一个人，如果缺少了运动就会变形一样。”然后，她望了望听众，“大家看我现在这个样子，你们知道我最近最怕干什么吗?”大家摇了摇头。“我最怕游泳，因为我怕被别人当成军舰。”　　大家望着她不高的身材，肥胖的身体，都鼓起掌来，那位残疾人也勇敢地晃动着自己那只少了一只手的胳膊，情不自禁地笑了起来。　　她，就是毕淑敏。她的自我纠错术堪称高明，在无意中冒犯了别人之后，马上“自揭其短”，机智地将话题引向自己。通过对自己的善意攻击来消除对方的敌意，转移对方关注的焦点，既不露痕迹地照顾到对方的自尊心，又巧妙地使紧张的气氛得以缓和。　　三　　他是一个刚

4、踏入社会的青年，通过自己的努力奋斗，很快在一家公司荣升为部门经理。第一次跟员工开会。面对台下的无数双眼睛，他坐在经理的位置上开始感到如芒在背，大脑变得一片空白，本来准备好的台词忘得一干二净，慌忙中还把桌面上的一个烟灰缸打翻在地。　　他把烟灰缸从地上捡起来，迅速稳定了情绪，乐呵呵地说，我这人就不是当领导的料，跟自己人讲话还这么紧张。你们瞧，我的手现在还抖呢，真没办法!说着，把颤抖的手在人们面前挥了挥。　　人们都友好地笑了笑。他没想到，自己的坦诚竟然迅速缓解了内心的紧张情绪，会议的思路在头脑中立即变得清晰起来。　　谁知事情并没有结束

5、，他在开会前发给每人一张有关本次业务的图片，当讲到把图片拿出来时，由于他的普通话不标准，把“图片”说成了“肚片”。大家一听，笑声顿时像决堤了一般。等笑声一停止，他说，在我上大学的时候，我的同学曾对我说，“天不怕，地不怕，就怕你这个山里娃讲普通话”。大家都笑了。他继续说，“不过还请大家仔细听，因为你也许会发现里面还有意外的惊喜。”会议顿时出现了一种和谐愉快的气氛。　　在尴尬中自找台阶，在公共场合获得人情味，恰到好处地拿自己“开涮”的人，不仅代表着自信、豁达、乐观的心态和胸怀，也是一种幽默的处世智慧。-1-用心爱心专心