高中英语 Module 4 unit3 Reading 导学案 牛津版 牛津版必修4.doc

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1、Module4unit3Reading导学案017学习目标:1.了解未来的科技发展趋势;2.理解文章大意,掌握其主要信息;3.掌握businessproposal(商业提议)的阅读技巧,提高阅读速度。学习重点:理解文章大意;掌握阅读技巧。学习难点:提高阅读速度,解决carefulreading中的问题。学法指导:1.自学未讲解的单词及词组完成,完成预习内容;2.课内集中讨论交流,完成Task内容;3.课后提高练习,反思本堂课所得。学习步骤:Step1----基础篇(课前自主预习,课内书面展示,为阅读文章扫除语言障碍)1._________n现实,真实→___

2、____adj→________vt实现,意识到2.____________adj非凡的,特别的3._______vt为(故事)设置背景4.tiredadj__________→___________n疲倦5.uponprep_____________6.传达vt_____7.viaprep_______________8.随着科技的迅猛发展____________________________________9.(梦想)成真,实现____________10.传递_______________11.成千上万的___________12.与…相连接____

3、____________13.增加______________14.giveoff______________15.提出(观点、议案)__________16.实际上____________17.scoreagoal___________18.besides____________________19.给…留下深刻印象vt___________→n__________印象20.uponreaching_____________21.把某物交给某人________________22.以…为背景___________23.enablesbtodosth____

4、_________24.bringhistoryalive___________25.冒着…危险_____________________26.对…留下深刻印象_______________27.给学生一个感受世界的方式__________________Step2----认知篇---Reading(在掌握了文章生词的基础上阅读课文,分组讨论,合作探究,学会阅读“商业提议”,课内书面展示,互相点评质疑)Task1Fast-reading----速读课文回答问题,了解文章大意,规范答题。a.Whatisthenameoftheproduct?(回答不超过六个字

5、)________________________________b.Howmanyoftheviewer’ssensesdoesthisproductexcite?(回答不超过两个字)__________c.WhowentonavirtualtriptoAfrica?(回答不超过三个字)_____________________________Task2Carefulreading----听录音,认真阅读课文,进一步掌握文章主旨。a.Whattechnologyisbehindthisproduct?(回答不超过两个字)______________b.Wh

6、atdoviewerswearsotheyfeelthattheyareactuallyinthefilm?(回答不超过七个字)__________________________________c.Whatdeliversthespecialfoodanddrinkchemicalsintotheviewer’smouth?(回答不超过两个字)__________________________________d.WhydosomepeoplethinkthatviewerswillbedisappointedbyRealcine?(回答不超过五个字)__

7、________________________________e.Howcouldfirefightersbetrainedwiththisnewtechnology?_____________________________Task3Discussion----结合阅读策略,注意文章的结构,分组讨论,并总结出文章各部分的主旨大意,完成表格。StructureMainideaIntroduction(p_________)TheabstrctureoftheproposalMainbody(p_________)HowRealcineworks(p____

8、_);whyitisbetterthanordina

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