高中生物《人类影响环境》同步练习2 苏教版必修3.doc

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1、第1节人类影响环境例1、下图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩）。请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久（）年A国年B国年C国年D国粮食产量/英亩和种群大小粮食产量/英亩和种群大小粮食产量/英亩和种群大小粮食产量/英亩和种群大小A．A国B．B国C．C国D．D国【点评】当人口增长速度超过粮食产量的增长速度时，该国人民的基本生存将要受到威胁。A国：粮食产量持续下降，而人口数量却大幅度增长，很快就不能维持本国的生存；

2、B国：粮食和人口同步增长，且幅度比较一致，能长久的维持下去；C国：虽然粮食和人口同步增长，但是人口增长速度远远超过粮食增产速度，最终该国也不能维持其生存；D国：粮食产量再增长了一段时间后却又大幅度下降，肯定不能满足日益增长的人口需要。【解答】B【总结】本题从侧面反映了人口增长带来的压力。1900195020002070年份资源人均粮食污染人均工业产值人口例2、如下图是以1900～1970年世界人口、粮食、资源、污染变化量为依据会制的曲线，请回答：（1）导致自然资源迅速枯蝎的主要原因是。（2）造成

3、环境污染日趋严重的原因是。（3）导致一定时间内人均粮食迅速减少的原因是。（4）人口到一定时间也会减少，是由于。【点评】由于人们对自然资源缺乏正确的认识，认为自然资源取之不尽、用之不蝎，造成对自然资源不合理的开发和利用，导致自然资源迅速枯蝎。环境污染日趋严重的主要原因是工业和城市建设的布局不合理，对自然资源的利用不合理。结果造成环境污染，浪费了大量耕地，破坏了森林和草原植被，使土地大量沙化碱化，环境恶化，而人口数量在一定时期内大量增加，因此人均粮食迅速减少。生态环境恶化到一定程度，粮食供应不足，会

4、造成人口数量下降。【解答】（1）人类对自然资源不合理的开发和利用-5-（2）工业和城市建设的布局不合理，对自然资源的利用不合理（3）人口剧增，耕地减少，环境恶化（4）生态环境恶化，粮食不足。【总结】本题主要考查环境污染和破坏的主要原因和影响，以及人口的过度增长导致的资源急剧减少之状况。例3、试根据下列1982年我国人口年龄性别构成图回答：（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是。（2）图中Ⅰ阶段表明当时我国人口发展的主要特点是。（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口

5、发展的主要特点是，产生这一结果的主要原因是。【点评】（1）男女人数基本保持平衡是因为性产生两种精子（含X和含Y的精子）数目相等，且与卵细胞的结合机会相等。（2）Ⅰ阶段中幼年个体相当多，说明该阶段出生率迅速提高。（3）Ⅱ阶段中幼年个体相对减少许多，说明该阶段出生率不断下降，推行计划生育取得了相当大的效果。【解答】（1）男性产生两种精子数目相等，且与卵细胞的结合机会相等（2）出生率迅速提高（3）出生率不断下降，推行计划生育取得实效【总结】本题结合了种群密度的相关知识。例4、造成温室效应的原因和缓解全

6、球温室效应危机的措施依次是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧、营造森林绿地B．SO2等有毒气体的大量产生、种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C．人造含氟制冷剂的泄漏、采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘、收取排污费并限令整改【点评】温室效应主要是由CO2引起的，矿质燃料的燃烧是排放CO2的大户，这是由于人类的活动附加给生物圈的额外排放。因为在人类进入工业化社会之前，大气中的O2和CO2是能够保持平衡的。缓解温室效应的最佳途径是：开发新能源，如核能、太阳能、风能及其它形式的没有污染的能源，替

7、代传统的矿物燃料，减少CO2的排放；营造森林绿地，利用植物的光合作用吸收CO2。选项B中的SO2不是引起温室效应的物质，但它能形成酸雨，所以也是一种大气污染物；含氟制冷剂的泄漏能够破坏臭氧层，所以也是一种大气污染物；D选项中的措施是一种治表不治本的办法。【解答】A【总结】本题主要考查有关温室效应的基础知识。例5、引起1998年广东珠江口附近海域发生的赤潮主要是由于（）-5-A．环境污染导致有毒藻类大量繁殖B．温室效应导致水温升高C．人类大量捕捞鱼类D．人类活动导致鱼的食物不足【点评】赤潮是由于人

8、类活动造成的环境污染引起的，主要是城市排放的大量生活污水污染海域引起的。因为在生活污水中含有大量的有机物，被排入海洋中后，被逐渐降解而释放出有机物中的N和P，导致一些有毒藻类大量繁殖造成，使某些海域出现富营养化。藻类过多繁殖会消耗水体中的大量氧气，致使这些海域的海水中缺氧；排放的有毒物质会导致鱼类中毒。对渔业生产危害很大。【解答】A【总结】生活污水中的N和P大量进入海洋中，会造成水体富营养化，形成赤潮或水化。例6、环境污染对人或哺乳动物具有三致作用，下列哪一项不属于“三致作用”（）A．致癌作用B