如何利用_几何画板_构思物理课件系列专题讲座之五几何画板中的三维世界

《如何利用_几何画板_构思物理课件系列专题讲座之五几何画板中的三维世界》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、理化生实验初三物理!利用内能做功"的实验#是利用酒精灯加热试管中的水#水蒸气对橡胶塞做功#"如何利用!几何画板"构思物理课件把橡胶塞喷了出去$此实验有如下的缺点%对!!器材太多#携带不便$几何画板"!加热时间过长#分散了学’生的注意力$#!做功时有热水溅出#操作利不当有可能喷到学生身上$$!由于橡胶塞有弹性#落到用几何画板制作立体课件#比起制作平面课件来显然有一用地上不易寻找$定的难度#除了需要掌握在平面上构造立体图的一些技巧外#还本人对此实验进行了改进$要考虑人们日常生活中观察三维图时的观察视角习

2、惯问题$这!!器材%铁制茶叶盒&打火就需要构造立体图时考虑设置课件观察视角可以调节#再加上内机&导线&眼药水瓶%内装汽油&&一些拼接&拆分等技巧的应用#完全可以制作出形象&具体&有动金属针$感的立体图$!能"!制作%实验装置如下图所下面以!食盐晶体的结构"为例说明一些常用的立体图的构示%造方法$滕一#平行透视州做市把立体图展示在平面上#利用的是透视原理$东所谓平行透视#就是所有的横线都水平状态#所有的竖线都功沙呈垂直状态#它们只有近长远短的变化#其纵深线均消失在一个河点#这个点位置的变化#可以表示观

3、察角度的变化$镇中构造方法%%如图一&在茶叶盒的中下部打两个孔#(心%!&作一条线段#将一个端点命名为!整体缩放点"#以该线段中穿过小孔固定两个金属针作为放演为半经作一个圆#并在其上取一个点#作为!观察角度调节点"#学电针#放电针与茶叶盒用绝缘体可实现#)*$全方位观察角度的变化$隔开$两放电针的尖端距离约为马%"&过圆心!作一条水示#"’((#放电针用导线与打火机平线&一条垂直线#在水平路中的电子正负极相连$线上取一点"#并以垂直线#!使用%演示时#用眼药水实为对称轴作出该点的对称瓶向茶叶盒内滴入

4、""#滴汽油#盖点"%$好盒盖#按下打火机的开关#在%#&以!标识"的"&"%间验两放电针之间产生电火花#点燃的距离为基准#通过!平盒中的汽油#生成高温高压的燃移""&"!的方法可作出一气将盒盖高高顶起#从而说明了的个正方形$内能可以做功的原理$%$&连接!观察角度调节点"与点"&点"%#形成两条射线#在此实验装置的优点%其中过点"的一条射线上取一点##过$点作%"&中水平线的平行改!!装置简单#便于携带$可线#交过%%点的另一条射线于$%$把药水瓶和火机放入茶叶盒内$%’&以!标识"的$&$%间的

5、距离为基准#通过!平移"$&$%的方"!演示时间很短$进法可作出一个与%#&中正方形平行的另一正方形$#!效果明显#既能看到盒盖%)&连接两个正方形的顶点#形成一个立方体#再作出各边的高高顶起#又能听到爆鸣声且没中点#连接这些中点形成晶格$有任何的危险$二#成角透视$!一次制作#可长期使用$所谓成角透视#就是它的纵深线将在视平线的左右两侧消’!为内燃机有关知识的讲解失#竖直线与视平线永远垂直#只有近长近短的变化#它没有一打基础$个面与视平线相平行#表示一个斜放的物体时最形象$!"山东教育!!""#$

6、!月%中旬&课件制作!("在+轴上取一点"作为%高度$值调节点"并%标识$这一点到圆心的距离"作为构造立方体的%高度$值时的参量)!如何利用!几何画板"构思物理课件系列专题讲座之五!!)"在屏幕上作一个点"以该点为基点"用标识的%深度$值参量去平移得到表示%深度$的四条棱"用标识的%宽度$几何画板中的三维世界值参量去平移得到表示%宽度$的四条棱"用标识的%高度$值参量去平移得到表示%高度$的四条棱)"江苏省常熟市中学!韩建光!*"在作出的立方体各条棱上再作出其中点"连接这些中点形成晶格)四#立方体的

7、拼接#拆分构造方法!!如图四"构造方法!!如图二"变成平面图!矩形")*轴代表纸面上的水平方向"表示立体图的左右宽度)移动*轴上表示宽度的点"可以改变宽度值"当该点与坐标原点重合时"立体图变成平面图!平行四边形")+轴代表纸面上的竖直方向"表示立体图的上下高度)移动+轴上表示高度的点"可以改变高度值"当该点与坐标原图二点重合时"立体图变成平面图!平行四边!#"作一条水平线"作为#视平线$"形")图四在该线上取两点"分别表示%观察点#&’这样构造出来的立方体各边没有!#"用%建立三维坐标系的方法$中#

8、观察点$&(近长远短的变化)的方法制作一个%食盐晶体结构$的立!$"作#视平线&的垂线"在垂线上取构造方法!!如图三"方体)两点!’""连接#观察点$&与点!’点""!$"用%隐藏$的方法将表示其中一形成两条射线)个小晶格的棱边隐藏"使其看上去缺了!%"在过点!的射线上取一点#"过#一个小晶格)点作视平线的垂线"交过点"的射线于$!%"过!’#点作一条射线"在射线上点)作一个自由点!!)!&"连接%观察点#$与点!’点""形成!&"%标识$表示上述小晶格的%高两条射线