高中生物 6.1《 杂交育种与诱变育种》测试3 新人教版必修2.doc

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1、杂交育种与诱变育种同步试题1．属于分子水平上的育种工作是A.辐射育种B．杂交育种C.单倍体育种D.多倍体育种2．诱变育种、杂交育种的理论依据分别是A．基因重组、基因突变　　B．基因突变、基因重组C．基因突变、基因分离　　　D．基因重组、基因分离3．下列关于人工诱变育种的优点的叙述，不正确的是A．提高变异频率B．后代性状稳定快C．普遍提高产量D．大幅度概率某些性状4．已知易玉米植株的基因型为AABB，则用其进行杂交育种，其子代不可能出现的基因型是A．AABBB．AABｂ　　C．AaBbD．aaBb5．用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变,激光或亚硝酸起作用的时间是有丝

2、分裂的A.分裂间期B.分离期的中期C.分裂期的后期D.各个时期6．人工诱导生物发生基因突变是创造生物新类型的重要方法,这是因为A.易得大量有利突变体B.可按计划定向改良C.变异频率高,有利变异较易稳定D.含A、B、C三项7．以基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆作为亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔遗传规律。在F2中与两个亲本表现型相同的个体占全部子代的A.1/4B.3/8C.3/4D.5/88．培育青霉素高产菌株的方法是A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种9．亲本基因型为AABB和aabb的植株进行杂交，其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍

3、体，其基因型是A.AaBbB.AABBC.AAAAbbbbD.AAaaBBbb10．现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状的高秆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图两种育种方法以获得小麦新品种。问：（1）方法（Ⅰ或Ⅱ）可以缩短育种年限，其依据的变异原理是：_________。（2）（三）过程采用的方法称为_____；（四）过程最常用的化学药剂是________。（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占；如果让F1按（五）、（六）过程连续自交2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占。（4）如将方法

4、Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型比例为。11.现有三个番茄品种，A品2用心爱心专心种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：(1)如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株?（用文字简要描述获得过程即可）(2)如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年？(3)如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法?(只写出方法的名称即可)参考答案：123456789ABC

5、DACBCD10、（1）Ⅰ、染色体变异（2）花药离体培养秋水仙素（3）1/3、9/64（4）1：2：111.答案：(1)A与B杂交得到杂交一代，杂交一代与c杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成基因型为aabbdd植株。(2)4年2用心爱心专心