高中生物 6.1细胞的增值 课时知能评估 新人教版必修1.doc

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1、6.1细胞的增值课时知能评估一、选择题1．(2010年高考天津理综)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(　　)A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半解析：“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离液是盐酸和酒精(1∶1)的混合液，A项错误；该题图中能够清晰地看到染色体的变化，应为高倍显微镜下视野中观察到的结果，B项正确；在该实验中，植物细胞经过了解离和染

2、色，细胞已经死亡，不会继续分裂，C项错误；视野中N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂中期，N细胞中的染色体数目是M期的2倍，D项错误。答案：B2．下列曲线中能正确表示细胞体积(x)与细胞相对表面积之间关系(细胞相对表面积与体积之比为y)的是(　　)解析：根据细胞体积与相对表面积之间的关系可知，细胞体积越大，其相对表面积就越小，但不会为零，所以B、C、D均错。答案：A3．(2011年池州调研)下图显示了有丝分裂的各个时期。以下叙述正确的是(　　)①有丝分裂中，5发生在4前、2后　②2是后期　③有丝分裂的正确顺序是3、4、5、1、

3、2　④有丝分裂中，5发生在2前、4后　⑤3是末期，因为核膜已经重建A．①和③B．②和⑤C．③和④D．①和④7用心爱心专心解析：题图中3为间期，4为前期，5为中期，1为后期，2为末期。答案：C4．将数量相等的两组小鼠的肝细胞，在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，A组加入某种物质，B组不加，经过一段时间的培养后，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是(　　)A．促进细胞分化B．促进细胞分裂C．促进细胞衰老D．促进癌变解析：胸腺嘧啶脱氧核苷酸是构成DNA特有的

4、基本单位。本实验是将某种物质加入A组而B组不加，最后结果是测量的总放射强度A组明显大于B组，这表明加入的物质有促进细胞分裂的作用。答案：B5．图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。据图分析，不正确的是(　　)A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍解析：减数分裂无细胞周期，图甲、图乙表示有丝分裂细胞周期，有丝分裂无

5、同源染色体分离。图甲中a时期和图乙中B→A时期都表示有丝分裂间期，进行DNA复制。单倍体生物的有丝分裂过程中无同源染色体存在。着丝点分裂，导致染色体数目加倍。答案：C6．有一正进行有丝分裂的人体细胞，下列关于该细胞的说法不正确的是(　　)A．若处于前期，则共有46条染色体，92条染色单体B．若处在中期，着丝点排列在赤道板上，是由于纺锤丝牵引的结果C．若处在后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体变为染色体，因此此时该细胞中共有92条染色体，无姐妹染色单体，共有92个DNA分子D．末期，出现新的核膜、核仁，染色体消失，细胞膜将细胞质缢裂解析

6、7用心爱心专心：间期DNA分子复制，导致DNA加倍；同时染色体也复制，但不加倍，而是出现了二倍于染色体的姐妹染色单体；在后期，随姐妹染色单体变为子染色体，染色体数目加倍，但细胞中的DNA包括核DNA和细胞质DNA，此时核DNA92个，但总DNA一定大于92个。答案：C7.如图表示某动物细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期，下列相关叙述不正确的是(　　)A．细胞e的发育方向有三种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织，第三种分化为暂不分裂的细胞B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC．细胞周期的长短通常受温度的影响D．调控细

7、胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控，细胞会无限增殖解析：由图分析可知，d为细胞分裂的后期，此时细胞内有8条染色体。答案：B8．细胞增殖过程中，可能不会发生的是(　　)①DNA含量的变化②纺锤体的形成③基因突变④染色体自由组合A．①②③B．②③④C．①③④D．①②解析：细胞增殖过程中一定会发生DNA复制，导致DNA含量变化。无丝分裂不形成纺锤体，有丝分裂不发生染色体自由组合。基因突变可能发生，也可能不发生，因其突变率很低。答案：B9．(2011年徐州统考)关于图示的叙述中，不正确的是(　　)A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该

8、细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体解析：图中细胞