高中物理：万有引力理论成就教案人教版必修2.doc

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1、《万有引力理论的成就》教案教学目标1、知识与技能了解万有引力在天文学上的重要应用，会用万有引力定律计算天体的质量。2、过程与方法通过了解“称量地球质量”“计算太阳质量”的基本方法，体会万有引力定律经受实践的检验，取得的巨大成功。3、情感、态度与价值观通过学习，使学生深刻体会科学规律对人类探索未知世界的作用，激发学生对科学探究的兴趣，培养热爱科学的情感。教学重点：运用万有引力定律计算天体的质量．教学难点：在具体的天体运动中应用万有引力定律解决问题．复习引入：1、万有引力定律公式2、分别写出向心力与线速度、角速度、周期的关系式3、为什么说引力常量G值的测量使万有引力

2、定律有了实用价值上节课我们学习了万有引力定律的相关知识，卡文迪许通过扭秤实验测量出G值使引力定律有了实用的价值，这节课我们来学习万有引力定律在天文学研究上的的贡献和成就。新课教学：一“科学真是迷人”－称量地球的质量若不考虑地球自转的影响，地面上物体的重力等于地球对该物体的万有引力，即   ，由此可得地球的质量 。地球质量二计算天体的质量行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供，我们可以利用或测量的数据是某个行星的轨道半径r（如地球）和周期T，根据 ，得到  。许多天体的质量就是这样求得的。练习：太阳质量三发现未知天体问题1:应用万有引力定律除可以

3、计算天体的质量外,还可以在天文学上有什么作用?问题2:应用万有引力定律发现了哪些行星?问题3:人们是怎样应用万有引力定律来发现未知天体的?总结：发现海王星、预言哈雷彗星的“按时回归”等小结：本节课应用万有引力理论研究了天体的质量和密度，以及发现未知天体。作业：课后1、2题板书设计万有引力理论的成就一“科学真是迷人”－称量地球的质量地表：，二计算天体的质量三应用万有引力定律还可以发现未知天体发现海王星、预言哈雷彗星的“按时回归”等