空间与图形练习题()-(2).doc

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1、六年级总复习—空间与图形练习题()一、填空题。12、在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多6.42厘米,圆的面积是( )平方厘米。13、两个正方形的边长之比是2:3,它的周长之比是( ),面积之比是(   )。14、把两个棱长是4cm的正方体连成一个长方体,这个长方体表面积是(   )。15、把一个圆柱从侧面展开后,得到一个周长是125.6cm的正方形,这个圆柱的底面半径是(   )cm。16、把一个高3cm的圆柱形钢材熔铸成与它底面积相等的圆锥体,这个圆锥体的

2、高是(  )cm。17、一个长方体棱长总和是72cm,长、宽、高的比是5:3:1,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。18、一个长方体,如果高增加2厘米,就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的体积是(  )立方厘米。19、如右图,四边形ABCD平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是12cm2,那么三角形ADF的面积是( )cm2。20、一个等腰三角形的顶角是700,它的底角是(     )度;一个等腰三角形的底角是540,它的顶角是( 

3、      )度。21、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们底面积的比是3∶5,圆柱的高是8厘米,圆锥的高是(         )厘米。22、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少(   )平方分米。二、判断题。1、在放大10倍的放大镜里看一个5度的角,看到的角的度数是50度。(  )2、在同一平面内,不相交的直线一定平行。                             (  )3、长方形、正方形和圆的周长都相等时,它们中的面积最大的是圆。(  )4、圆柱的高

4、一定时,它的底面半径和侧面积成正比例。              ( )5、正方体、圆柱、长方体的体积都可以用底积乘高计算。            (  )6、周长相等的圆和长方形,圆的面积一定比正方形的面积大。       (  )7、如果两条直线没有交点,那么这两条直线一定平行。           (  )8、一条射线长12米。                                         (  )      9、大于90°的角都是钝角。                      

5、                 (  )             10、圆的周长就是所在圆周长的一半。                            (  )     11、圆锥的体积是圆柱体积的1/3。                                (  )  12、棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等。                       (  )    13、把一个半径是厘米的圆转化成一个长方形,长方形的长是π厘米  ( )    14、把一个平行四边形拉成一个长方

6、形,周长和面积都没有变。         (  ) 15、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。              (  )  16、如果正方形的边长和圆的直径相等,那么正方形的周长一定大于圆的周长。( )     17、一个圆的半径扩大3倍,这个圆的面积扩大9倍。                  ( )    18、用8个小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。  (   )19、半圆的周长就是圆的周长的一半。                       ( 

7、  )20、一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长(   )三、选择题。1、一个三角形的两个内角之和小于第三个内角,那该三角形是( )A.锐角三角形    B直角三角形    C钝角三角形   D都有可能2、两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个( )A长方形        B正方形        C平行四边形   D梯形3、长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米,如果高增2米,体积比原来增加( )立方米。A.2ab           B.2abh       C.(h+

8、2)ab      D.abh+224、如果,一个圆锥的高不变,底面半径增加三分之一,则体积增加( )A.1/3           B.1/9       C.7/9      D.16/95、有100倍的放大镜看一个400的角,看到的角的度数是(    )度。①0.4            ②4000               ③40               ④不能确定6、一个三角形三个内角的度数的比是1∶3∶6,这

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