左右脚侧点地.doc

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1、金海湖新区第一小学教学设计年级六年级学科体育备课教师李中倩备课主题左右脚侧点地跳执教教师李中倩教学设计三维目标知识与技能通过跳绳的练习，使学生掌握左右脚侧点地跳正确方法，尝试多种跳绳的方法。过程与方法通过跳绳活动提高学生的心肺功能，发展学生的耐力、协调、灵敏等身体素质。情感态度与价值观充分发挥学生丰富的想象力和创造了，培养学生吃苦耐劳的精神。教学重点脚尖测点地教学难点身体的协调性，时间准确判断性。渗透法制内容无渗透德育内容培养学生吃苦耐劳的精神渗透安全内容跳绳过程中不能用绳子去捆绑别人，有意识打别人。教学方法讲解法学法指导示范法教学准备绳子教学过程  一、准备部分1.集

2、合整队2.报数，师生问好。安排见习生。3.宣布上课的内容。4.热身活动。让学生自己用不同的方式跳绳，活动时间5分钟。5.绳操。二、基本部分1.集合整队，宣布本节课的主要学习内容。2.给学生讲解左右脚侧点地的动作的动作要领，师示范动作。3.师带领学生一起做徒手的脚上动作。4.在音乐的情景下师带领学生一起加绳跳左右侧点地的动作。5.组织学生练习左右侧点地的动作，师巡回指导，纠正错误动作。6.学生分组练习后集体练习。7.好的学生展示左右侧点地的动作。8.学生互评、学生自评、师点评。二、结束部分1．师带领学生在音乐的情景下一起做放松动作2．见习生归队。3．师总结本节课所学的内容

3、。1．学生收绳。2．师生再见。板书设计左右侧点地----给学生讲解动作要领----师示范动作----组织学生练习课后反思师每节课都用不同的内容给学生上课，学生的积极性很高，每节课都认真去学习，这样学生能在体育课中体验了快乐。