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时间:2020-03-31
《重庆市云阳县高阳中学七年级数学《9.1.2 不等式的性质(3)》说课记录 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、备课时间地点课题9.1.2不等式的性质(3)“主备人”说课内容“主备人”的思考其他教师的见解教材分析(栏目分析、前后衔接)重点:熟练并准确地解一元一次不等式。难点:熟练并准确地解一元一次不等式。教学目标分析(考纲与课标对知识、能力、价值观的要求,如常考点、不考点)1、使学生熟练掌握一元一次不等式的解法,初步认识一元一次不等式的应用价值;2、对比一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法,让学生感知不等式和方程的不同作用与内在联系,体会其中渗透的类比思想.学情分析(已学知识、生活现象、旧的思维习惯等)本节内容使学生正确
2、认识不等式的概念,理解不等式的解,不等式的解集,解不等式的概念,是学生今后学习不等式的性质,解不等式,利用不等式或不等式解决实际问题的基础。因而在本章学习中占有重要的地位。教学价值点分析及突破手段(易混点、难点、拓展点、体验点、训练点)本节的教学是人教版七年级下册第九章第一节。本章内容不等式与不等式组是数与代数重要组成部分之一,不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它也是刻画现实世界中量与量之间关系的有效模型.教学基本环节设计(课前复习、学生活动、例题、课堂练习也算,若为单元备课,就分出课型)1、回顾上节课
3、内容。2、探索新课。3、例习题分析,解决实际问题。4、反馈练习,归纳小结,提高能力。媒介准备(幻灯片、实验器材、教辅的选用及板书设计等)课时作业本128页课后作业设计天下通练习题1用心爱心专心
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