辽宁省辽阳九中八年级政治下册《第二课 我们应尽的义务》教案 人教新课标版.doc

《辽宁省辽阳九中八年级政治下册《第二课 我们应尽的义务》教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案学科八年级思想品德下课题第二课我们应尽的义务主备课人年级八年备课时间授课教师授课班级教学目标知识目标公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系；忠实履行义务的要求：法律鼓励做的我们积极去做,律要求做的我们必须去做,法律禁止做的我们坚决不做。能力目标增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力,提高践行法定义务和道德义务的能力。情感与价值观明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求;增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的

2、公民。 教学重点如何理解“在我国没有无权利的义务，也没有无义务的权利”？教学难点如何理解“在我国没有无权利的义务，也没有无义务的权利”？教学方法1情感激励法2相近内容比较法3讨论法课时安排本课建议用２课时完成，每框１课时。教学进程4用心爱心专心框题教材内容分析教学建议一框 公民的义务本框包括两目：“我们的法定义务”和“我们的道德义务”。我们的法定义务本目介绍了两方面问题。一是公民为什么在享受权利的同时必须履行义务（教学重点）；二是我国公民应该履行哪些基本义务。对于公民为什么要履行义务，教材从三个方面进行了分析。首先，从获得和付出的关系的角度分析。享有权利属于获得，履行义务属于付

3、出，只有付出才能获得，因而必须履行应尽的义务。其次，从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度分析。第三，从履行基本义务是爱国表现的角度分析，从而培养学生的爱国精神。教材依据我国宪法的规定，将公民应该履行的基本义务做了简要归纳，以便于学生掌握。我们的道德义务本目分析了三个问题：一是道德义务的涵义以及道德义务与法定义务的区别和联系；二是履行道德义务的意义；三是我国基本道德规范的内容。教材从小龚照顾孤身老人一事切入，引出道德义务的概念；接着又通过相关链接的形式指出了道德义务和法定义务的关系。教材从人际关系和社会进步两个方面分析了履行道德义务的必要性，并且明确指出我们要遵守公

4、民的基本道德规范。 探讨本目的第一个问题，可采用学生讨论和教师点播相结合的方法进行。可参考教参提供的“权利义务及其二者的关系”一文，引导学生从获得与付出的角度理解自觉履行义务的必要性。另外，要注意强调履行基本义务是爱国表现的理念，激发学生以积极履行义务的实际行动，表达其爱国之情。对于本目的第二个问题不必展开讲解，可指导学生查阅我国宪法第五十二条至五十六条之规定。 学习本目教材时，教师可列举各种义务让学生分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务，然后引导学生讨论为什么要履行道德义务，最后，教师做出小结。小结时还要注意从我国法律和社会主义道德的关系的高度，说明履行道德义务的必要性。 4用

5、心爱心专心第二框 忠实履行义务  本框包括“法律鼓励做的，我们积极去做”、“法律要求做的，我们必须去做”、“法律禁止做的，我们坚决不做”三个目。法律鼓励做的，我们积极去做为什么法律鼓励做的，我们要积极去做？对此，教材从两个方面进行分析。先从这是忠实履行义务的重要体现的角度进行分析。然后从我国法律和社会主义道德的关系的角度进行分析。最后教材引导学生思考还有哪些行为是法律提倡和鼓励做的行为，以利于学生践行。法律要求做的，我们必须去做教材以图文结合的方式明示凡是法律要求做的，我们必须去做。然后教材引导学生思考还有哪些行为是法律要求做的行为，以利于学生践行。法律禁止做的，我们坚持不做教

6、材从贾某、姜某受到法律制裁的案例引出为什么法律禁止的行为我们坚决不能做的道理。教材引导学生思考还有哪些行为是法律禁止做的行为，以利于学生坚决不做。要充本框系教学重点。要充分利用教材提供的情境和设置的问题，通过讨论等方式帮助学生把握忠实履行义务应该做到的三项要求。应重视教材设置的“我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有”等三个填表活动，可引导学生通过查找法条、相互交流的方式完成活动。小结本课的主题是公民的义务。对此，初中生面临三个需要解决的问题:一是对履行义务的意义知之不多；二是缺少主人翁的责任感，总想多享受权利少履行义务；三是对履行义务在认识上存在误区，认为履行义务是大人的事，与

7、己无关。这些问题有必要通过学习及时予以解决。 课堂讨论及作业一 1“只想享受权利，不想履行义务”的认识正确吗？2某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？社会实践活动1保护环境从我做起2家富不忘报国3积极维护国家的安全和利益4自觉履行纳税的义务5法律要求做的，我们积极去做4用心爱心专心板书设计课后反馈：4用心爱心专心