如何度过助听器配戴不适期-论文.pdf

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1、康复侧璐:备:准备检查助听器的补偿情况康伯信箱、.是否较为理想是否需要调试更,。换耳模是否合适等:聋儿(2)语言交往水平要求聋儿入学前应做哪些准备,能—够借助语言环境等其他信息。进行一般的日常交往:(3)知识准备聋儿进入学,,校与社会接触范围扩大了要及时帮助孩子了解学校及学习方面。:、、康伯你好!事能,否适应学校生活是每一个有关的规则要求加强安全卫。我、,的孩子是一个聋孩子经家长最生社会交往等方面的常识教育,过聋儿康复中9,心的康复今年担心的扩大知识面提高逻辑思维能。。月就要上普小了虽然在聋儿中问题。力,,心学了:3年但现在要上学

2、我们家长一(4)心理准备进人学校学,、家长心里没有,还是不免紧张定不要习接触的人员环境及要求都有。,,,底不知应做些什么准备也不知慌乱较大的变化和差异应帮助孩子。上学后从何处人手来帮助他请冷静。下做好适应新环境的心理准备培。、康伯给我们!,、一些指导谢谢来做养良好的饮食起居学习及生活。北京读者谢奖玲一些必自理等行为习惯▲:。贵灸玲你好!的准备(中康)孩子人学是家长的一件大(I)设(本栏资编张稚):!康伯你好,我家在农村孩子今年4如何度过助听器·。岁3岁时才知道他患了先天性。,耳聋现在经济条件好了家里给配戴不适期,孩子配上了助听器但

3、他戴上后,,好像很不安有时哭哭闹闹自己往下摘,,。们长答一下小然后逐渐增大以便其适应,陕西读者高凤芝初戴助听器时要根据宝宝的,,:适应能力高凤芝你好!时间应由短到长直到。宝宝初戴助听器时的孩子对助听器产生好感,,感觉就像正常人突然戴训练地点要从安静的室内逐,,上一付假牙一样感觉不渐过渡到鸟语花香的室外从听柔,,。和的音乐开始很粉急舒适需要一个适应过程如到培养孩子适应各,一。果您引导得法一般需要23种声音。,。。不是说个月甚至更短的时间通常要注切忌强求宝宝配戴▲:旅上助听器就听见了吗?他怎么意以下几点(中康),还不愿意呢?我想请康伯

4、帮我解开始时先把助听器的音量调.《中国残疾人2)029回