关于当代大学生婚恋观的调查与研究-论文.pdf

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1、2015if-7月教育教学论坛Ju]．2Ol5第30期EDUCAT10NTEACHINGFORUHN0．3O关于当代大学生婚恋观的调查与研究邵卫(中国海洋大学工程学院自动化及测控系自动化专业，山东青岛266100)摘要：当代大学生群体vX90后为主，他们崇尚自由、个性，思想上较少受到传统文化的约束，加之无论是在生理上，还是在心理上，他们都正值恋爱的适龄期，因此，婚恋问题逐渐成为当代大学生群体所喜闻乐见的话题，同时也成为丰富他们校园生活的重要内容。当代大学生对婚恋问题的看法，透过生理、心理需要的表层，实际上反映出在新的时代背景下，他们的世界观、人生

2、观、价值观，中国历来讲究“修身、齐家、治国、平天下”，因此，大学生群体的婚恋观将不仅影响个人、家庭，甚至将影响到整个社会的和谐发展，这理应引起高校思政教育工作者乃至整个社会的充分重视。关键词：大学生；婚恋观；教育中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1674—9324(2015)30—0261—02一、当代大学生群体婚恋现状分析过高校教育工作者的辛勤教导，他们的理性思维逐渐作为尚未进入社会的成年人，当代大学生群体在被培养起来，他们对社会的了解逐渐加深，这种理性需求方面有着自己的特点，他们因未入社会而总体上思维以及对社会认知的加深使他们也逐渐

3、对婚姻爱思想单纯，因已是成年人，而对婚恋存在着基本的需情有了相对理性的看法。求，在我们本次进行的1000份问卷调查中，回收有效他们能够更加坦然地面对自己的感情和婚姻，假问卷985份，其中有强烈与异性交往意愿的男大学生使不幸有离婚的可能，他们会出现两种选择，一种选占91．3％，女大学生占86．3％，可见，当代大学生因其思择：他们不会为了孩子勉强维持已经没有感情的婚想单纯和内在需要而对爱情有着美好的憧憬，在学校姻；第二种．：他们会考虑成本问题，可能选择妥协将期间谈恋爱对他们来说已成为一种常见行为，同时他就。笔者认为，这两者看起来相反的做法其实并不矛们

4、相互之间也并不回避谈论该类话题，实际上，当代盾，相反是内在统一的，实际上，这两种不同的处理方大学生很多处在恋爱的状态中或者正在走向恋爱。式，正反映了不同大学生的不同世界观、人生观、价值针对恋爱与婚姻，我们在调查过程中选取了一些观，当他们的不同三观投射到具体的生活当中，他们可能的影响因子，如外貌、身高、学习成绩、财力、性当然有可能做出不同的选择，关键是他们会以一个理格、品德、家庭出身、父母观点、学位学历及有无共同性思考的成熟个人的状态来看待婚恋问题。话题。据我们的调查，对恋爱与婚姻这二者存在着一二、当代大学生群体对性行为的看法些相同的影响因子，比如

5、性格、品德、有无共同话题，我们中国社会传统的婚恋模式是恋爱一结婚一这三个因素成为共性因素，还有一些因素实在恋爱时性行为模式。而现在的情况正逐渐发生着变化，据我大学生们相对看重的，如外貌、身高、学习成绩，而财们本次调查，相当一部分大学生对性行为并不讳莫如力、家庭出身、父母观点、学位学历这几个相对现实的深，他们能够坦然地面对性行为话题，甚至表现出了方面则成为大学生们谈婚论嫁时的最主要考量因素。一定的开放性，他们大部分不同意婚前性行为会对今大学生群体因为所处学校环境相对单纯，所需考后的婚姻生活产生不利影响，相反，他们认为性行为虑问题较为单一，他们在恋爱

6、时很难有长远规划，即是感情发展到一定阶段、一定程度的一种自然行为，使有也常常充满理想主义色彩，在当前就业难的大背无须受到谴责，在恋爱的媒介方面，互联网也深刻地景下，毕业时恋爱双方找工作难以确保在同一个地影响着他们，通过QQ、微信、微博等社交媒体软件结方，加之大学生们经济来源主要靠父母，因此他们常交朋友也越来越成为他们恋爱的重要方式，他们对通常不得不充分尊重各自父母的意见，所以毕业时他们过网络结交的朋友产生感情进而发生性行为也常持又常不得不因为各种现实因素而选择分手。一种开放的态度，但同时我们在调查中发现，部分女另一方面，当代大学生们虽然社会经验普

7、遍缺大学生相对保守，我们还发现一个不可忽视的问题是乏，但因为身处互联网信息爆炸的时代，他们接触、了当代大学生无论男女普遍缺乏性安全方面的基本常解的领域却未必狭窄，见识未必少，同时他们毕竟是识，这背后实际上反映了从社会、家庭到学校性教育受过高等教育的群体，他们思考问题的方式也未必完的缺失全陷于感性，无论是通过上课，参加社会实践，还是通261—2015年7月教育教学论坛Ju1．2015第3O期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．30三、如何加强对当代大学生的婚恋观教育白控力。唯物辩证法告诉我们事物发展变化的外部原1．将婚恋观教育纳入高校

8、思政教育体系。据我们因固然重要，但内因是事物发展的根本原因，决定着本次调查，当前大学生们基本只能在《思想道德修养》事物的发展方向。因此，