并不悄悄的"悄悄豆"-论文.pdf

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1、量鲢△盥璺li霎墨.j舅己.;■l■■■_认识李斩棘老师是在QQ里。我相信缘5-J",与李老师相遇是我的缘分。可以用“在对的时间遇到了对的人”这句话来形容我们的相识,我也相信她就是我注定要遇见的那个x,1-的人。李老师的网名叫“悄悄豆”。记得我原来参与的工作室在黑龙江省网络教研会议现场举办的展示就是李老师一手策划的,从现场参与人员到网络间需要参与的人员,每个人的台词都是出自她一个人的手笔。因为那次展示的效果特别好,所以我开始注意上了她。不巧的是,因为没并不悄悄的有参加工作室新年联欢活动,她、华涛和我三个人同时被工作室的群主踢出了QQ群。三个没“悄悄豆”了“家”

2、的人凑在一起,各说各的苦衷:“大家都很忙,没有那么多赵宏军闲暇的时间参加什么联欢。”那段日子很难挨,没有了组织,没有了研讨的氛围,这对于草根的领跑者、知心人。稿。她也从不吝啬,只要我张口喜欢语文研究的我们来讲,的确也不知道从什么时候开始,向她要,她就会第一时间把文如她所说的——像丢了什么似我们成了非常要好的朋友,彼此字、课件发到我的邮箱里。仅的。忽然有一天,QQ上有人拉信任,互相扶持。慢慢了解她之2012年下半年,她的《关注细我进一个群,打开一看,原来是后,我发现“悄悄豆”老师博学、节,-/&课题研究更规范》《有效教“同病相怜”的李斩棘老师邀请善于积累,热心、

3、坦诚、活得真学与课题研究》《说课,要亮出个我加入她组建的“商丘小学语文实。性特色》《积极开展课题研究,促交流群”。她说:“布哥,来我这里说她博学,是因为从她那进教师专业成长》《语文教学教避难吧,华涛也在。”我没想太里,我学到了很多有关教育科研什么》《课题研究规范化从细节多,就加入了进来。方面的知识和方法。后来我才知人手》等讲座稿我都是第一时间开始的时候,我并不知道她道,她不但是商丘基础教研室的拿到手的,有的是在她出去讲座是河南省商丘市基础教研室的语文研究员,还主管着整个商丘之前我就开始学习了。每次学习语文研究员,但我从不在意这市的教育科研工作。所以她很忙我都有

4、新的收获,不知道她哪里些,只要大家投缘,能聊到一起,碌,组织安排全市的科研立项、来的那么多新的理论、新的观能在一起探讨有关语文的东西,组织教研活动、下乡搞调研、下点,总之我特别受益。x,1-~,我真我就很满足。经过一段时间的乡给老师们搞讲座。这些工作说是有一点“羡慕嫉妒恨”了。“招兵买马”,工作室很快就壮大起来很容易,操作起来可就没那最开心的是每次收到她邮起来了。我们在群里定期开展教么简单了。yl=题、结题、检查指来的书籍,我都会如饥似渴地阅学研讨活动,识字写字的、阅读导、整理、归档,这可不是一所学读,就好像她知道我需要哪方面的、习作的、口语交际的、综合性校的

5、一两个科研立项,全市那么的书籍一样,每次邮寄过来的书学习的,只要是与语文教学有关多所学校她都要照顾到。每次她都那么适合我。是她的热心打动的话题,我们都拿出来与群友们要下乡搞调研、搞讲座,都会在了我,让我变得越来越爱读书,一起讨论。我知道,我们都是一群组里告诉我:“布哥,照顾好群越来越乐于积累。些不甘平庸的人,都是需要成长组,我今天要去做⋯⋯。”回来之最乐意做的事情是与她一的“草根”,而“悄悄豆”就是这些后,我就急着跟她要她的讲座起交流各自的文案。每次读过我2013.6小学语文教学.人物57■_■裂就像李老师这样做教研员≯高子阳商丘距离我的老家不是很在阏伯台才认

6、得“阏”字,才知道在那里常说些语文教育教学方远,只有两三个小时的车程,但这位火神是商的始祖⋯⋯40多面较极端的话,常常因某句话与这座老城对于我来说又相当陌岁的我才知道这一切,太迟了。网友们争辩,有些好斗的形象,生。2012年,我知道商丘是中华如果不是商丘市小学语文教研肯定有人讨厌,也会有人喜欢,民族的发祥地之一,商丘是火的员李斩棘老师,这一空白还不知而我也因这种方式收获了很多发源地,商丘是先商和商业的发何年何月能填补呢!朋友,收获了极力反对者奉献出祥地,知道《诗经·商颂》中“天命我们是在《小学语文教学》来的智慧。看来李老师没有讨厌玄鸟,降而生商”指的就是此地,

7、杂志的QQ群上认识的,因为我我,否则她不会安排我去商丘,的文案,她都会直言不讳地指出彩》在《小学语文教学·会刊》她是那样博学,待人又是那我文字中的不足,告诉我从哪方2012年第4期上发表之后,我样坦诚、热心,这使得我越来越面加工。甚至有的时候,她会亲特别为她高兴。很多语文教师都钦佩她,总感觉能遇见她是我最自操刀替我修改。“找准一个切以能在《小学语文教学》上发表幸运的事情。她的QQ空间里有入点,把一个小问题说透”是她一篇文章为荣,接下来她连续在这样一段话:“我是一粒豆。种在教给我的写作秘诀,让我很受《小学语文教师》《小学教学设土壤里,悄悄地开花,悄悄地发用。其实

8、她到现在还不知道,这H-·语文》等期刊

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