《高校校园卡系统应用现状及趋势浅析》.pdf

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1、高校校园卡系统应用现状及趋势浅析邓艳波，杨卓，邓振宇(吉林大学珠海学院，珠海519041)【摘要】随着时代的进步及科技的高速发展，21世纪全球已经进去了一个信息化时代，信息技术几乎应用到了社会各个领域。信息技术在教育领域的应用推动了教育事业发展，实现了现代化教育、信息化教育管理。国内许多高校都已进行了信息化建设，构建了校园网络，加强了对计算机、通信技术、信息技术的应用。校园卡系统是校园信息化建设的基础，目前多数高校已基本普及校园卡系统。本文将针对高校校园卡系统应用现状及趋势展开分析。【关键词】高校：校园卡系统；信息化建设；现状及趋势【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章

2、编号】1o06—4222(2015)11-0280—0l引言3高校校园卡系统发展趋势建设一个稳定高校的校园卡系统，对于促进我国教育事新时代背景下，随着科技的革新。给校园卡系统发展带来业进一步发展有着重要意义。校园卡系统建设是高校信息建了极大影响。单从校园卡载体来看。未来校园卡将不再局限于设的重要内容，但由于我国校园卡系统建设仍处于起步阶段．传统芯片，芯片类型将越来越多样化，将会出现：CPU卡、手机在建设和管理中都存在许多问题。高校大规模建设校园卡系卡、光电卡、指纹卡等等类型。校园卡栽体的多样化发展。能够统始于20o0年左右。校园卡系统建设不同程度上提高了高校满足不同应用环境需

3、求。并且校园卡载体的变化对于提升校信息化程度。提升了校园管理质量及服务质量。虽然当前校园园卡安全性有着很大帮助口】。从目前校园卡发展形势来看，手卡系统发展中依然存在问题，但却表现出了极强的应用潜力，机校园卡形式发展潜力最大。很有可能成为校园卡主流形式。随着技术的不断完善。必然成为现代校园管理的重要工具．总由于高校学生手机普及度较高，因此。目前手机校园卡已受到体来说校园卡系统发展前景良好了广泛关注的焦点。手机校园卡实现了移动支付、在线支付．1高校校园卡系统除了能够满足传统校园卡使用需求外．还具有WAP、APP功校园卡系统指的是学生和教职员工用一张卡代替原来的能以及短信排课、图书

4、借阅、消费查询、余额查询、信息提醒、相关证件，例如：借书卡、饭卡、学生卡、出入卡等等。通过这张UTK菜单等信息互动查询功能。虽然校园卡系统形式上和功卡就可以在校园内出入、办事、消费、活动。校园卡系统的应用能上越来越丰富，但核心功能依然会围绕电子支付和身份识改变了传统校园管理模式，使管理更高效、更方便。实现了校别两大核心，这是校园卡应用的初衷和主要目的。未来校园卡园信息化、现代化管理l1_。校园卡系统建设是当前高校管理发系统将逐渐成为一个安全、智能、移动，集支付、消费、信息互展的必然趋势。高校校园卡系统自2000年在全国高校大面积动、身份识别于一体的新平台。另一方面。从当前世界

5、校园卡投入使用后，至今已经历了三个发展阶段：单一阶段：集成阶系统发展趋势来看，不久将来云计算技术也将全面融入到校段；应用阶段。第一阶段校园卡功能比较单一，应用范围狭窄，园卡系统中。云计算付费支付模式下的校园卡系统．更便捷、且存在多卡并存，不互联互通的现象。使用极为不便。第二阶更灵活、更高效，不难看出云计算将成为校园卡系统发展的重段已基本实现校园一卡通，功能上实现了“一卡代证”、“一卡要推动力量代币”。第三阶段校园卡系统实现了人性化、智能化、多功能4结束语化、网络化，技术更加成熟，功能更加完善。校园信息化建设是现代高校发展的必然趋势。校园卡系2高校校园卡系统应用现状统是实现校园

6、信息化的主要手段。虽目前我国高校校园卡建随着高校校园卡系统的推广和应用，现如今高校校园卡设现状并不理想，但相信不久的将来随着技术的发展．校园卡系统已在学校管理中占据了重要地位。尽管各高校建设水平系统将很快走向成熟，成为校园现代化管理的主要工具差异较大，但不可否认校园卡系统依然是实现信息化校园的基石。现阶段我国高校校园卡系统应用的两大核心功能依然参考文献围绕的是：身份识别以及电子支付两大方面。在身份识别方面[1]礼泉思．现代教育中．校园卡系统管理中存在的问题及解决对策[J】_中国大学教学，20l1，15(01)：15～18．的应用如：校门、图书馆、实验室、寝室等场所出入门禁：在

7、电[2]张忠山．如何利用校园卡系统解决学校管理中面临的困境IJ]．成功子支付方面的应用如：校园超市、食堂用餐、水电费缴纳等方(教育)，2011，17(O1)：191～192．面的消费支付。近些年，随着校园卡系统研究的不断深入．目[3]z雪莹．我国高校校园卡系统建设中安全问题的解决对策叨．上海前高校校园卡系统已基本能够实现三十多项功能．几乎涵盖职业技术学院，2013，18(09)：121～123．校园生活的各个方面，完全能够满足校园管理需求。但在校园卡系统应用建设中，安全问题一直制约着校园卡系统的进一收稿