老舍猫PPT第二课时.pptx

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1、15.猫老舍制作:董娟猫的性格实在有些古怪。1、(1~3)自然段围绕哪一句话进行描写?2、快速浏览(1~3)自然段围绕这句话,作者写大猫的哪些特点?用圆圈圈起来。研读课文第一自然段:默读第一自然段,看看“老实”、“贪玩”、“尽职”这些特点作者是如何写具体的?从哪里感悟到作者对猫的情感。可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!屏息凝视不可非把句子改成肯定句:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来!可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等

2、出来不可!填空读:可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么()。它(),一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!填空读:可是,它听到(),又是多么()。它(),一连(),()!说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉。无忧无虑,什么事也不过问。睡大觉乖可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?一天一夜任凭也可是,它决定要出去玩玩,就会出走(),()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它()吧,的确是呀,要不()?可是,它决定要出去玩玩,就会出走()任凭(),它也()。说它()吧,的确是呀,()?总

3、结学习方法,迁移运用:找能体会猫这一特点的关键词句并品析要求:用习得的方法自学2、3自然段,在你感触最深的句子旁做批注。演一演转换句子想象生活经验在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。总结学习方法,迁移运用:找能体会猫这一特点的关键词句并品析要求:用习得的方法自学2、3自然段,在你感触最深的句子旁做批注。演一演转换句子想象修辞4、作者写大猫古怪、是讨厌它们吗?喜爱人爱猫,猫亲人总结学习方法,迁移运用:找能体会猫这一特点的关键词句并品析要求:用习得的方法自学2、3自然段,在你感触最深的句子旁做批注。演一演转换句子想象修辞课后作业:小练笔选一个自己感兴趣的小动物,用心观察围绕一

4、句话用上本节课的写作方法把小动物的特点写具体!提示:怎样把特点写具体?(举事例,拟人化手法写神态,抓动作,)再见

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