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时间:2020-04-15
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1、与杭师大教授手拉手健康学习成果展示感谢“手拉手”活动让我们能与专家面对面交流、学习。健康内容包括很多方面,这次我们就体育课的开展和大家分享一些收获,这里要感谢带我们这这一组的王老师、张老师。是她们的点评及传授,让我们对体育课有了更深的认识。下面就我们已开展过的三节体育课说一说感想与收获。我是消防员1.体育老师形象:运动服、运动鞋、帽子、口哨。(同时这里建议开展体育课的那天我们的小朋友也是运动装上阵,这里就是要我们老师提前与家长沟通好。)我是消防员2.体育课流程:课前生活护理,课中包括热身、导入新课、教师
2、讲解示范、幼儿练习运动、最后放松活动。运石头其中教师要关注幼儿的生理反应,必要时给予幼儿休息的时间,切记休息放松时不能坐下来,给孩子一个正确的放松意识。运石头好玩的气球3.安全问题:体育课要有配班老师协作,要让孩子清楚规则,确保孩子有序地进行;同时体育器械的选择,摆放要符合幼儿年龄段特点,不宜太难;若是体育课有必要给孩子一标志,最好是选择方便携带及不分散孩子注意力的配饰。一是安全,二是集中注意力。好玩的气球4.教案方面:体育课的目标要细小化,要有针对性,与体育无关的目标尽量避免。像:体验消防员的辛苦,萌
3、发对消防工作的热爱,其实与体育并无关系。同时两位老师还鼓励我们多开展体育公开课,虽然上起来累一些,但是体育课是最能出成效的,孩子掌握了没,一眼就能看出来,所以只要用心去做就一定能收获更多,再次谢谢老师们的指导与勉励。相信我们以后的体育公开课会开展得越来越顺利,越来越好。谢谢大家
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