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时间:2020-04-14
《北师版数学八年级下课件:第3课时 分式方程的应用.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章分式5.4分式方程第3课时分式方程的应用学习目标1.理解数量关系正确列出分式方程.(难点)2.在不同的实际问题中能审明题意设未知数,列分式方程解决实际问题.(重点)导入新课问题引入1.解分式方程的基本思路是什么?2.解分式方程有哪几个步骤?3.验根有哪几种方法?分式方程整式方程转化去分母一化二解三检验有两种方法:第一种是代入最简公分母;第二种代入原分式方程.通常使用第一种方法.导入新课4.我们现在所学过的应用题有哪几种类型?每种类型的基本公式是什么?基本上有4种:(1)行程问题:路程=速度×时间以及它的两个变式;(2)数字问题:在数字
2、问题中要掌握十进制数的表示法;(3)工程问题:工作量=工时×工效以及它的两个变式;(4)利润问题:批发成本=批发数量×批发价;批发数量=批发成本÷批发价;打折销售价=定价×折数;销售利润=销售收入一批发成本;每本销售利润=定价一批发价;每本打折销售利润=打折销售价一批发价,利润率=利润÷进价。讲授新课列分式方程解决工程问题一例1两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?表格法分析如下:工作时间(月)工作效率工作总量(1)甲队乙队等量关系
3、:甲队完成的工作总量+乙队完成的工作总量=“1”设乙单独完成这项工程需要x天.讲授新课解:设乙单独完成这项工程需要x个月.记工作总量为1,甲的工作效率是,根据题意得即方程两边都乘以2x,得解得x=1.检验:当x=1时,2x≠0.所以,原分式方程的解为x=1.由上可知,若乙队单独施工1个月可以完成全部任务,而甲队单独施工需3个月才可以完成全部任务,所以乙队的施工速度快.讲授新课想一想:本题的等量关系还可以怎么找?甲队单独完成的工作总量+两队合作完成的工作总量=“1”此时表格怎么列,方程又怎么列呢?工作时间(月)工作效率工作总量(1)甲单独两队
4、合作设乙单独完成这项工程需要x天.则乙队的工作效率是甲队的工作效率是,合作的工作效率是.此时方程是:1表格为“3行4列”讲授新课知识要点工程问题1.题中有“单独”字眼通常可知工作效率;2.通常间接设元,如××单独完成需x(单位时间),则可表示出其工作效率;4.解题方法:可概括为“321”,即3指该类问题中三量关系,如工程问题有工作效率,工作时间,工作量;2指该类问题中的“两个主人公”如甲队和乙队,或“甲单独和两队合作”;1指该问题中的一个等量关系.如工程问题中等量关系是:两个主人公工作总量之和=全部工作总量.3.弄清基本的数量关系.如本题中
5、的“合作的工效=甲乙两队工作效率的和”.讲授新课抗洪抢险时,需要在一定时间内筑起拦洪大坝,甲队单独做正好按期完成,而乙队由于人少,单独做则超期3个小时才能完成.现甲、乙两队合作2个小时后,甲队又有新任务,余下的由乙队单独做,刚好按期完成.求甲、乙两队单独完成全部工程各需多少小时?解析:设甲队单独完成需要x小时,则乙队需要(x+3)小时,根据等量关系“甲工效×2+乙工效×甲队单独完成需要时间=1”列方程.做一做讲授新课解:设甲队单独完成需要x小时,则乙队需要(x+3)小时.由题意得.解得x=6.经检验x=6是方程的解.∴x+3=9.答:甲单独
6、完成全部工程需6小时,乙单独完成全部工程需9小时.解决工程问题的思路方法:各部分工作量之和等于1,常从工作量和工作时间上考虑相等关系.讲授新课例2朋友们约着一起开着2辆车自驾去黄山玩,其中面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当面包车行驶了200公里时,发现小轿车车只行驶了180公里,若面包车的行驶速度比小轿车快10km/h,请问面包车,小轿车的速度分别为多少km/h?0180200列分式方程解决行程问题二讲授新课路程速度时间面包车小轿车200180x+10x分析:设小轿车的速度为x千米/小时面包车的时间=小轿车的时间等量关系:列表格
7、如下:讲授新课解:设小轿车的速度为x千米/小时,则面包车速度为x+10千米/小时,依题意得解得x=90经检验,x=90是原方程的解,且x=90,x+10=100,符合题意.答:面包车的速度为100千米/小时,小轿车的速度为90千米/小时.注意两次检验:(1)是否是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.讲授新课做一做1.小轿车发现跟丢时,面包车行驶了200公里,小轿车行驶了180公里,小轿车为了追上面包车,他就马上提速,他们约定好在300公里的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速多少km/h?0180200300讲授新课解:设小轿车提速
8、为x千米/小时,依题意得解得x=30经检验,x=30是原方程的解,且x=30,符合题意.答:小轿车提速为30千米/小时.讲授新课2.两车发现跟丢时,面包车行驶了200公里,小轿车
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