高二物理3-1磁现象和磁场.pptx

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1、第三章　磁场第1节磁现象和磁场骆驼坳中学李世清中国古代对磁的认识东汉王充中国古代四大发明之一司南（指南针）创设情境我们将学到：电流表质谱仪回旋加速器读卡器磁悬浮列车磁性：能够吸引铁质物体的性质。磁体：具有磁性的物体叫磁体。磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。小磁针静止时指南的磁极叫做南极，又叫S极；指北的磁极叫做北极，又叫N极。一、磁现象二、电流的磁效应1、磁现象与电现象之间有很多相似自然界中磁体存在两个极，自然界中电荷有两种电荷。请举例说明探究FF′+-FF′同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥，异种

2、电荷相互吸引+-?1.电现象和磁现象之间的相似是偶然的吗？如果你是一位物理学家，你认为电、磁之间是紧密相关还是毫无关联？2.为什么历史上经历了那么长的时间，人们仍然无法建立磁和电的联系？问题信念的执着勇于实践灵感+运气2.奥斯特电流的磁效应：大家注意观察实验•导线通电后，小磁针发生了明显的偏转，其效果是通电导线相当于磁铁注意：为了让实验效果更明显，应让通电导线南北方向放置，且放于小磁针上方。？由实验现象可知：磁铁和磁铁间，通电导线和磁铁间会产生明显的作用力。1.产生作用力的两物体接触没有？？这种作用力是如何发生的?

3、（无媒介）2.这种作用力的特点和我们前面学过的那种作用力相似？（电场力）3.我们猜想：两磁体间作用力应该是通过哪种物质产生的？思考与讨论你们为什么会想到是通过磁场产生的？请类比前面的学习谈一下自己的看法？根据电和磁之间的密切联系，同时联想到电场产生作用的效果和方式，再回想起“场论”建立的过程，我们可以认为：•磁体间的作用力是通过“磁场”这种物质产生的！请看实验演示注意观察体会验证？电流和电流之间有力的作用吗继续探究磁场原来如此！三、磁场1、磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质。FF′结论形成2、磁场的基本性质（类比

4、电场）猜想（1）客观物质性（2）对放入磁场中的磁体产生作用总结点评问题指南针，小磁针为什么能指辨方向？阅读课本！四、地磁场1、地球是一个巨大的磁体。2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。3、地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合，其间有一个夹角，叫磁偏角。因此，指南针所指方向不是正南方，而是和地磁南极有一个夹角。磁南极地理北极地理南极磁北极沈括在《梦溪笔谈》中指出：“常微偏东，不全南也”。这是世界上最早的关于磁偏角的记载。太阳风太阳耀斑太阳黑子4.和地磁相关的一些知识（已知）地球磁场能抵挡大部分太阳风•地磁场如何产生

5、？到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测！•百慕使大三角之谜！我们的地球未知：••••••