浅谈体育教学中学生的意志品质

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1、小议审浅谈体育教学中学生的意志品质江苏省海门市天补镇初级中学张昌惯体育教学中如何对学生进行意志品质教育：此，通过体育活动，有助于培养学生勇敢顽强，力，挖掘学生的潜力，使学生的意志品质在克服是体育教师在新形势下不断探讨的一个重要内一吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有困难的过程中不断发展。让学生明确学习的目容。培养良好的意志品质是德育工作的重要内：助于培养团结友爱，有助于培养机智灵活、沉着的、动机，提高学习的自觉性。只有让学生明确容，也是中学体育教学中的一项重要任务新课·果断、谦虚谨慎等意志品质，使学生保持积极健学习的目

2、的是为了掌握体育的知识、技术、技标要求学校体育应当全面提高学生的体育素：康向上的心理状态，但这样对学生在生理和心能，增强体质，将来成为社会主义建设的合格人质，树立学生终身体育的意识；而且在教学中，：理上容易产生较重的压力，这就需要在教学中才，才能激发学生自觉地培养自己的意志品质。要努力使学生在体育活动过程中既掌握基本的：加强意志品质的培养。2．利用课堂教学手段培养学生的意志品质。运动技能、技巧，又要发展学生的意志品质。根：．体育教学与意志品质培养二者之间是相辅(1)利用竞赛法。竞赛法是在比赛的条件下进行据貔多年的教学实践，就

3、以下几个方面与同行：相成，紧密联系的，而且学生的意志品质都是在的一种方法，它能使学生在竞争条件下进行学们共同探讨。、：平时学习、训练中一点一滴积累起来的。这就要习。(2)还可利用游戏教学法培养学生的意志品一、意志品质培养的重要性求教师在平时组织教学的过程中，合理安排，恰质。所谓游戏法就是指以游戏的方式组织学生体育教学对加强学生意志品质的培养具有：当地处理好二者之间的关系，高度重视对学生进行练习的方法，学生在条件变化的情况下掌相当重要的作用。社会对人才的要求越来越严，：进行意志品质的培养，才能有效地提高他们的握和运用体育的知识

4、、技术、技能，培养机智、灵标准也越来越高，这就要求学生在校就应加强：意志品质，使其健康正常地发展。敏和独立创造能力；培养集体主义精神，自觉遵应变能力和社会适应性以及勇敢、顽强、刚毅、：兰、在体育教学中培养意志品质的方法守纪律、勇敢、果断的意志品质。果甑、吃苦耐劳的意志品质锻炼，培养灵活机：I．教师要有意识地培养学生的意志品质。3．根据运动项目的特点和练习方法来培养智，不甘落后的进取精神和自我调节能力。体育：在体育教学中，教师应经常设置一些困难程度学生的意志品质。其他学科主要在理论上，思想教学能锻炼学生的身体，提高学生的体质，

5、磨炼·不同的条件，使学生在学习过程中克眼困难来上对学生进行教育，而体育教学则是通过学生他们的意志，而社会主义现代化建设需要的是：锻炼和提高自己的意志品质，并针对不同学生自身的本体感觉承受一定的生理负荷，调节因具有健康的体魂，丰富的知识，坚强意志品质的·的不同意志品质，有意识地培养。受场地器材的约束和周围环境的干扰所表现出人才。：锻炼和提高意志品质须从较小困难开始，来的各种不同的情绪和行为。体育运动项目繁二、体育教学与意志培养的关系：然后逐步增加困难的难度。教师应把握好增加多，不同的运动项目所培养的意志品质不同。体育一般都具有

6、艰苦、疲劳、激烈、紧张的‘困难程度的技巧，困难太大，学生通过努力仍不总而言之，我们在体育教学中，要树立新理对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻：能克服，就会丧失信心；困难太小，轻而易举地念，学习新课标，实施新课程改革理念，讲究方炼时，都是通过直接参与各种活动来实现的，是·完成了教学任务，会使学生产生漫不经心的态法，强化对学生进行意志品质的培养，努力探索伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因：度。在教学中不断改进技术、战术，提高运动能出体育课改的新天地。．··●-◆_◆-●-·●-●_●-◆__●-·●-_●--●-·_

7、●--_●·-·●卜-◆_·●-●-◆·◆-◆-◆-◆-◆。◆-◆-◆。+-◆-◆。◆-◆-··●’-·-●·_■-_●。．．。_●’。“百年大计，教育为本，教：职业理想和道德是历史教师从事历史教育三、严谨笃学，与时俱进育大计，教师为本。有好的老-教学活动的动力来源。只有历史教师充分认识教育科研意识是教师对教育活动有意识地师，才能有好的教育。要建设一：自己的职业，认识自己在素质教育中扮演的角追求和探索，也是教师职业理想、知识素质及能支献身教育的高素质教师队：色，才会产生职业情趣，才能萌发出对自己从事力素质的综合体现。历史教学

8、活动是复杂的创伍。”高素质的教师是高质量教这一职业的责任心和使命感，才能做出自己的造性的实践活动，其许多领域有待我们深入地育的一个基本条件，是实施素贡献，实现自己的价值。作为中学历史教师要努探索、研究。特别是实施素质教育的今天，更对质教育的关键。只有高素质的力规范自己的职业道德，“传道、授