一年级数学上册 第1课时 1~5的认识 课件.pptx

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1、第1课时1~5的认识1~5的认识和加减法3图中有4只可爱的小鸡!看看还有什么。情境导入新知探究图中事物的数量可以用几来表示?新知探究新知探究图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?这是几呢?新知探究新知探究图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?新知探究新知探究请这些数字你都认识了吗?新知探究请你拿出数量是“1”“2”“3”“4”“5”的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。除了用小棒,你还能用其他方式表示1~5各数吗?新知探究12345再添上1颗,是几颗?用几表示?新知探究这些数字还可以用小圆片来表示:新知探究“1”像什么?“

2、1”怎么写?新知探究1的书写新知探究“2”像什么?“2”怎么写?新知探究2的书写新知探究“3”像什么?“3”怎么写?新知探究3的书写新知探究“4”像什么?“4”怎么写?新知探究4的书写新知探究“5”像什么?“5”怎么写?新知探究5的书写巩固练习(教材P16做一做1)1.连一连。2.写一写。(教材P16做一做2)巩固练习(教材P18第1题)课后练习1.看数涂色。

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