班会：学习中小学生守则做文明人.pptx

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1、学习新守则养成好习惯学新守则做文明人五（1）班主题班会“文明人”自测“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.

2、不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人

3、！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。第四条明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。第七条自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。第四条明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。第七条自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。秩序是基础礼让是美德第四条明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。第七

4、条自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。活动一夸夸咱班！下面就请同学们说说我们班级里或校园里的文明行为吧。校园不文明行为文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？活动二这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好◆预备铃响了，我们应该怎么做？◆上课可以随便说话吗？有事情怎么办？◆课堂上可以做小动作吗？◆别人发言时，我们应该注意些什么？◆当别的同学突然碰了你一下，你

5、怎么办？◆吃饭前，我们应该做些什么？◆你能主动捡起地上的废纸或者垃圾吗？如果没有值周生看到，你还会捡吗？◆你能做到不玩水，喝多少水接多少水吗？◆你每天能做家务吗？为什么要做家务呢？◆你跟家长或者长辈说话时语气怎样？议一议活动三倡议书亲爱的同学们：我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁的点滴小事做起，时刻紧记我们的口号：人人讲文明，从改掉一个不良习惯做起！由此，我们倡议：倡议书学守则，知文明；知守则，讲文明；用守则，树文明。做守法、自律、礼让的文明学生。知识竞赛1.郑丹放学回到家里，首先

6、的正确行为是：（）A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务C学新守则，做文明人第一关：我会选2.张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是：（）A、没别人看到就自己装起来B、和其他值日生买东西吃掉C、交给值日老师学新守则，做文明人C第一关：我会选3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座。B、当作没看见。C、等没人让座时再让座。学新守则，做文明人A第一关：我会选学新守则，做文明人4.下列行为中不符合《中小学生守则》的有：（）A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施B

7、、不随意翻动同桌同学的物品C、面包、馒头不喜欢吃了就扔进垃圾桶里D、主动帮助盲爷爷过马路C第一关：我会选5.小学生胡某在大街上看见他以前的老师，他应该：（）A、装做没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼，因为老师现在不带他的课了D、走上前去质问老师以前为什么总是批评自己不做作业学新守则，做文明人B第一关：我会选6.星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（）A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。学新守则，做文明人B第一关

8、：我会选7.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它。B、捡回垃圾桶里。C、别人会来扫的。学新守则，做文明人B第一关：我会选8.“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是（）A、爱护父母B、尊敬老师C、团结同学学新守则，做文明人B第二关：我会选多选题第二关ACDAB2、ABCD3、ABD4、判断题第三关×()×()×()√()×抢答题第四关1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，