浅析“和”文化对日本社会的影响

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时间:2017-12-07

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1、中国大学生就业难的原因分析◆竟乐乐(许昌学院外国语学院O6级日语二班)【关键词l就业难大学扩招高校改革和劳动密集型产业的经济增长所吸收的劳动力大部份是没有受过良好教育的农民工。自1978年中国恢复大学入学开始制度以来,中国的高等教育社会就业体制发生了巨大的变革,但相关配套制度相关的户院校规模和招生人数有了很大发展,大学教学质量降低,大学生就籍制度,人事档案制度、工资制度、社会保障制度的改革步伐却未业难等问题也随之出现。特别是2008年末2009年初爆发的经济能跟上这种就业机制的变化。尤其户籍制度的存在就限制了大学危机使大学生就业难这一现状更为突出已经成为一个社会问题。毕业生的就业区域,不利于全

2、国统一劳动力市场的建设,在一定程由于高校毕业生、城镇新增劳动力、农村转移劳动力、下岗职工和度上阻碍大学毕业生的顺利就业。退役军人等劳动力总量的增加,产能过剩和贸易摩擦等种种因素,二、大学生对大学教育和就业形势认识不清、准备不足,加剧中国面临第三次就业高峰,全社会就业的形势比较严峻。大学生就业难中国大学生就业难的原因,很多人都认为大学生就业难是学有人责怪现在的大学生学业不精,没有吃苦耐劳的训练,找工生自身的原因造成的,客观的说,这是有失公允的。作还挑三拣四,高不成低不就。客观地说,大学生就业出现困难,一、中国大学生处在中国社会就业难的社会背景下原因不在孩子而在社会环境。社会是什么样的他们不知道。

3、等到中国经济在增长,为什么中国在GDP增长达到11%的情况跨出大学校门才发现,社会的要求与孩子们长期所受的教育根本下,整个社会出现了这么大的一个就业难的问题?据美国之音报是两码事,人家要求的他不会,他们会的人家不需要。一项针对大导,美国加州大学欧文分校的政治学教授苏黛瑞就中国大学生为学生就业难的调查发现,“只有10%的大学生符合跨国公司的人什么过剩的问题发表评论说,中国经济的增长不能够创造适合大才要求!”我们的经济发展没能及时为劳动力资源的升级换代提供学生的就业机会。经济的结构也不适合吸收社会上的劳动力。其足够空间。毕业生的知识结构和能力素质与用人单位对人才的高实质原因是:中国目前的经济发展是

4、遵循着一个畸形的模式,中国要求存在差距。GDP增长的50%依赖出口。国家和地方的硬件投资开发包括建先前的很多研究者都把责任推给大学生,笔者认为这是不负责任桥,修路,建各种市政美容设施,修各地政府机关大楼,建各种工业的说法。无论原因到底出现在什么地方?大学生就业难是眼前不争旅游园区等形象工程也是GDP增长的主要原因。的事实,作为对社会负责的高校应该探索教学改革,全社会都应该正大学毕业生人数从2002年的100万一步步跃升到如今的610视这一问题,不能一味的遮掩,回避,大学生的就业难问题的解决需要万。但在这些年间中国的GDP不过从1O万亿增加到30万亿,大全社会的共同关注。大学生就业难的原因还要进

5、一步研究。学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长。粗放经济浅析“和’’文化对日本社会的影响◆石艳彬(许昌学院外国语学院06级日语1班)【关键词】“和”文化日本文化影响他寒暄。日本人就是通过这样的寒暄语来表达彼此的求和心理。而且在日本民众的日常生活中,大量的寒暄语的运用也是维护日本是一个岛国,其文明的发展史就是一部学习先进文化,改“和”的表现。例如第一次见面要说你好,以后多多观照之类的话。造自身文明的过程史。日本的发展、日本的文明都和拿来别的先开始吃饭前会说:我开动了。表示对上天和做饭的人的谢意。进的文明的东西分不开的。日本民族是世界上最善于向先进文明“和”的精神还体现在“拒绝”的言语行

6、为中。人本人重视人际交学习的民族之一。在日本人的辞典里有一个非常重要的词:大和。往中的和谐关系,对别人的请求、邀请、建议等即使办不到或者不能答由它领衔产生了几个震烁古今的大和魂、大和心、大和民族,千百应,也很少直接说“不”的,而是用一些间接性的语言或行为来拒绝。年来激荡着日本民众的心。那么说到底什么才是日本人心目中的“和”的精神在现代日本人身上的最突出的表现是团队精神。“和”呢?我们可以归纳为两点:第一,对外来文化的充分吸收、调日本有这样一句话:一个日本人不是中国人的对手,三个中国人就和;第二,对内以“和”为处事准则。不是日本人的对手了。中国古代一直称呼日本为“倭”。而“倭”的发音与“大和”的

7、发音物极必反,当然“和”给日本带来的也并不全是好处。由于日完全相同。所以日本人选择了“大和”这一称呼,并且以大和民族自本人崇尚“和”,日常生活中以“和”为准则,但是也给日本带来了居。并且以“和”为核心制定了第一部宪法《十七条宪法》,而且开宗明一定的弊端。他们很容易承受现实给予的一切,同时承认那些完义的第一条就是取自中国的《论语》的“以和为贵”。而其中关于“和”全矛盾或者对立的事物或现象,不怀疑,不

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