我为学校添光彩.pdf

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1、我奉献我快乐一曲《长大后我就成了你》，唱出了所有孩子做梦想成为一名教师的心声。小时候的我也曾这样敬仰老师，毕竟“说上一句话也惊天动地”。终于有一天，我如愿以偿地成为了一名光荣的小学教师。许多年过去了，我既没有感召世人的豪言壮语，也没有惊天动地的感人故事。我的工作只用四个字可以概括“琐碎、平凡”。直到有一天，我有了自己的孩子，每天看着孩子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝地讲着每位老师带给他或有趣，或新奇的知识，心里充满了对老师的无限感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和他的孩子分享学校带给他们的快乐？孩子们周而复始地求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪！也许

2、从那时候开始，我便明白了做教师的真谛：就是像爱自己的孩子一样爱着我的学生们！因为我奉献，所以我快乐；因为我奉献，所以我幸福。新学期伊始，我被分配带三年级班主任。一踏进教室，看到一张张歪歪扭扭的课桌，和地面上横七竖八的碎纸片等杂物，他们却玩得别样的开心，我再次体会到了肩上担子之重。我即刻拿起笤帚，和孩子们一起打扫。才发现他们根本不会扫：扫一半，落一半，扫着就转成了圈，我禁不住笑了。同时我不由的手把手的教,人站在什么位置，笤帚怎样拿，朝哪个方向扫，人就朝哪个方向站，一片地一片地挨着扫，才能不落下。第一次，教也教了，到头来，整个地面却都是我打扫完的。望着一个个可爱甚至有

3、些傻气的孩子，我无奈的笑了。开学第一周，我给学生定的习惯养成目标是“课前准备好”。即：一踏进教室，先看自己的卫生区是否干净（我给学生按照小组划分了卫生责任区），主动打扫干净；接下来看课桌是否摆整齐，课本文具准备好，预习复习等待上课。两周过去了，进到教室，一副整齐干净的场面出现在面前。尽管嗓子也叫哑了，我却说不出的开心。学校强调小学生必须戴红领巾。刘保乐好像因为衣服领子的原因，动不动就被取掉了。前两次做操时，我发现了，就亲手帮他带上，当时无意间从他眼底闪过一丝光亮，我会意的笑了。同样，一股暖流也从我心底流过。有一次，又有两个孩子似乎不愿受红领巾的约束，没有带好红领巾

4、，我走近他们，边给他们讲了红领巾的深刻含义，便亲手为他们戴好。我又一次收获了感动。学习习惯从良好的坐姿开始。一个个耷拉着脑袋，屁股拖着，登子斜着，腿脚乱放，实在不像一个学生应该有的模样。我就给大家讲了“好习惯终受益”的重要性。教他们怎样坐，每节课都强调。还把他们在某一段时间内乱坐的姿势和坐好了的姿势拍了照片，放在微信群里，请家长们对比交流，以便于回到家也指导孩子。双管齐下，才会收到一定的效果。家长们也是感激声不断，夸我用心。班里的邵雨涵小女生，上周接连做了两件欺负同学的事情，等周五放假时，其他班主任都按时放了学，而我的单独教育工作才刚刚开始。好的是，家长极力配合。

5、于是，晚饭后，孩子在微信上跟我道歉，她从心底里认识到自己做错了，还下决心以后要好好和同学相处，努力学习，让爸爸妈妈少为自己操心，从而又恢复了在我心中的那个懂事、认真、用心的好孩子形象。这要归功于她知情达理的好爸爸。我感到无比欣慰。这便是我的快乐。说了这么多，都是一些平凡的不能再平凡的小事。一位老教师对我说：“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊，选择了教师，就是选择了奉献。教师，固然有着别人无法理解的艰辛；但她也同样有着别人无法体会到的快乐。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路

6、的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，像穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可流，却觉得幸福。也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起，在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。在座的我们每一位都从事着一样性质的工作：平凡、琐碎、重复。那么我希望这段话能为大家输送无穷的力量，让我们有更充足的理由奋力前行！