好习惯益终生.pptx

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1、——你的习惯对了，你便无所不能。好习惯，益终生阿里巴巴的总裁马云说：“我考了二三次重点大学也没考上，考大学考了三年，找工作八九次没有一个单位录取我。从各方面来看，我不像是个有才华的人，无论长相、能力、读书都不见得是这个社会最好，为什么我有运气走到今天？我觉得我可能看懂了人性。人都有善良和邪恶的一面，如果不能把自己不好的一面控制住，把美好的一面放大起来，你是不会成功的。”马云所说的“不断追求好的一面，控制住自己不好的一面，把美好的一面放大起来”正是松下公司“6S”中的“习惯”所提倡的“认真做好每一件小事，持续改进，养成好习

2、惯，就有可能获得成功”的精神。6S:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全评选班级之最1、最爱笑的人。2、最勇敢的人。3、最热心的人。4、声音最洪亮的人。5、最负责的人。6、最有条理的人。7、最勤奋的人。8、最自信的人。9、最勤劳的人。10、最爱问老师的人。~~~~~~~~~~~~~~~所谓习惯是指长时间养成的不易改变的行行为动作、生活方式、社会风尚等。一个想成功的人，必须知道习惯的力量是相当大的。他也必须了解，要养成好习惯，必须一直努力地去做，同时，要警惕那些可能影响他的好习惯的不良行为。谈自己：从小到大，你有什么“好习惯

3、”曾让你倍受赞赏或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。再谈自己：想一想现在我们的身上有哪些不好的习惯影响我们进步？学习1、我的桌子乱吗？2、我的桌子上面乱吗？3、我会预习吗？我会主动提问吗？我会改错吗？我会认真审题吗？4、自习课上我会不会神游、发呆？会不会随时觉察老师和其他同学动静？5、我的姿势有没有问题？上课铃声响后我能不能静下来？礼貌1、我见到老师会问好吗？2、我有没有坐有坐相，站有站相？3、我会不会乱翻别人的东西？会不会随便打断别人的讲话？4、我会不会在自习课想讲话就讲话？饮食1、我是不是细嚼

4、慢咽，是不是爱惜粮食？2、是不是可以戒了饮料多喝水，不吃或少吃垃圾食品？卫生1、我饭后会不会洗手？我会不会勤洗脚，洗袜子？2、我会不会随手乱扔垃圾？物品胡乱摆放？我们应该如何养成好习惯？1、跟朋友约定。2、用写座右铭等方式提醒自己。3、用写日记的办法来提醒自己。4、做每周回顾。5、持之以恒，贵在坚持，坚持一个月。自习课前如何准备：在课前准备计划（写在计划本上）本节课需要完成作业/需要时间/准备资料1、社会课时精炼（10分钟）需准备课本、地图册2、科学试卷（20分钟）需准备课本、改错本3、数学改错（15分钟）准备数学课本、

5、演算本、改错本最后预习复习课如何准备：1、社会第一单元。（15分钟）需准备课本、课时精炼、改错本2、科学第三课（20分钟）准备课本、试卷等课桌常备：自己不足学科的课本、改错本。（以备不时之需）注意：复习不要单独捧一本书看，要准备本子和笔。“告别陋习，挑战自我”——挑战计划书这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的

6、时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!要求：内容需涵盖以下内容：不良学习及其它习惯：————————怎样改进：——————————我邀请———做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。挑战人——；日期——。一个星期后，我的表现怎样？评判人给分：————是不是表扬：————评判人签名：————