李婉芬话剧表演艺术研究——浅析表演艺术家李婉芬对“虎妞”的表演细节处理

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1、4李婉芬话剧表演艺术研究浅析表演艺术家李婉芬对“虎妞”的表演细节处理一周艳内容摘要：艺术来源于生活，而又高于生活。要成功地进行一次话剧舞台艺术的演绎，不仅要善于捕捉生活中的闪光点，努力掌握各项艺术表演元素，将其妥善、恰如其分地运用，更为重要的是，还需将思想情感、艺术语言贯穿整个演绎过程。著名表演艺术家李婉芬老师在《骆驼祥子》中成功地塑造了“虎妞”这～人物形象。她通过；隹确的表演细节处理，把“虎妞”刻画得出神入化。关键词：舞台表演细节处理舞台表演艺术是一个情感性很强的艺术门类，它既需演员；隹来说，这是这个人物的历史局限性

2、。她在收缴车份钱时，在上账时确地捕捉人物的行为动作，又要求演员有典型的表演手段，才能的那种麻利的动作都在暗示人们，她这种工作已经是轻车熟路，干具有强烈的感染力，达到真实、自然的表演境界，才能给予表演了很多年了。但是，当祥子出场时，这一切都变了。台词处理时语对象高品位的艺术享受。人类的复杂情感是极其细腻的，这需要调陡转直下，话语中平添了许多柔情，在交流中～直默默地传达给表演主体深入体验生活，感受生活中的一切，因为它是滋养其艺祥子。比如，当听说祥子来了，李婉芬老师设计虎妞的面部表情堆术创作不可缺少的养料，更是发挥其艺术表现

3、力得天独厚的先决满了惊喜和兴奋，眼睛张得很大，嘴一直在笑，而且是一种少女的条件。然而，我们知道，不是每个具有丰富社会经历的人都是艺窃笑，手里也在一直玩着手绢。这是很难在虎妞身上见到的内焰之术家。艺术来源于生活，还要高于生活。要成功地进行一次舞台笑，她的内焰个性在碰到祥子以后像是添加了催化剂一样迅速凸现艺术的演绎，不仅要善于捕捉生活中的闪光点，努力掌握各项艺出来。动作也麻利了起来，先是拿凳子，然后倒水，急切地问他到术表演元素，将其妥善地、恰如其分地运用，更为重要的是，还底发生了什么事，像是自己出了事～样。这一系列动作频率

4、和幅度需将思想情感、艺术语言贯穿于整个演绎过程。人们都十分欣赏都做到了夸大的程度，舞台调度的延展空间和活动范围明显比祥子《骆驼祥子》中虎妞的扮演者李婉芬的精彩表演，正因为其对作出场前要扩大很多。正如斯坦尼斯拉夫斯基说过的，“有一条简单品的深刻理解与把握与对生活的提炼，最终通过舞台表现从细节的真理，单靠模仿别人的表演去接近角色是创造不出形象来的”。上成功地刻画人物。人物心理通过外部形体动作很完整地显现在观众面前——她喜欢上该剧紧紧围绕祥子和虎妞的爱情这个主线，交织着多条人物了祥子。命运线，构成复杂的悲剧。车夫祥子是一个耿

5、直、有志气、靠力那么，她的火芯～样的性格又是怎么表现的呢?很明显，她气干活吃饭的本分人。仁和车柜厂掌柜刘四爷的闺女虎妞看上了的矛盾冲突的对象只能是她的父亲——刘四爷，而且这种反抗是逐憨厚善良的祥子，并通过自己精明的手段一步步实现着自己追求渐在舞台上展现的。也就是说在开始的时候，她还是站在维护的立爱情的梦想。可刘四爷是个十分鄙视下等人的土财主，坚决反对场上。但一些小小的细节描绘已经暴露她要独立的迹象，比如在刘这门婚事。最终虎妞和祥子离开了车柜厂开始了自己的生活，可四爷进场前，李婉芬老师设计虎妞把收上来的钱拿出一部分藏在了

6、悲惨的生活没有因为他们的勇敢而对他们有任何怜悯。虎妞染上自己的裤袜中。在开始行动前还是迟疑了一会，这表明她还是心有了重疾，不治而终，祥子也最终离开了那个地方，卖了房子，葬顾虑的，但很快，这一动作在毫无障碍的情况下进行下去了。”藏了虎妞，自己浪迹天涯。在这样一个由众多男人构成的戏中，虎钱”这一举动是为了自己，更是为了祥子。这为以后她那三百块钱妞在剧中的性格是十分鲜明的，我们可以从虎妞的种种复杂的性私房钱打下了坚实的伏笔。她在潜意识中已经开始有了独立的念头格侧面中看到这样一个地位极特殊的女性是如何在追求爱情的过了，这种独立

7、是从经济上开始的。在这场戏中，虎妞的同情心也程中实现自己的梦想的。是可以从她身上搜寻到的，这是她除了爱情以外最高贵的品质。可以把虎妞比作一团火，火的外焰就是她那天生的泼辣，强当听说小福子要被卖给一个连长时，她叹息地说了声“怪可怜的硬的男人般的性格。火的内焰是她那柔情似水的女人本性。对祥小福子“。在看到小福子和她妈被打时非常的气愤和担心，忙端子的爱让她身上有了这种和本来自我完全矛盾的品质，这让这个了碗水出去。这时一个很明显的动作表明了虎妇的特殊心态。在人物更加立体鲜明，更能引起人们的注意与怜悯。火芯便是她与小福子和她妈妈

8、被拉出去以后，～干人等跟了出去，她也端着家庭、与生活的斗争，刺眼且灼热的火芯正是她反抗性格一个很碗出去了，但只到了门口便停住了脚步，把碗里的水倒掉了。贴切的象征。这三个主要性格特征将一个活生生的虎妞刻画得十她对小福子的同情只是因为她们之间有着共同的可怜遭遇，那就分饱满、真实可信。著名表演艺术家李婉芬老师在《骆驼祥子》是不能得到自己