中考化学总复习第1篇考点聚焦第12讲燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发课件.pptx

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1、1.(2016，葫芦岛14题1分)可乐是一种常见的碳酸饮料。近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传。视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭。下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是()A.“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B.可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C.可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D.消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出2.(2014，营口8题1分)下列有关燃烧与灭火说法不正确的是()A.点篝火时，把木材架空后燃烧更旺是因为增大了木材与空气的接触面积B.炒菜时油锅着火，立即盖

2、上锅盖灭火的原理是使燃烧物与氧气隔绝C.楼房着火，用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点D.扑灭森林大火设置隔离带的原理是使燃烧物与其他可燃物隔离CC3.[2015，铁岭23(2)题2分](2)用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是A(填字母，下同)；用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是。A.空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下C命题点2与燃烧和爆炸有关的安全常识1.(2016，铁岭12题2分)下列安全措施错误的是()A.油库重地，严禁烟火B.煤气泄漏时，立即打开抽油

3、烟机排气C.燃放烟花时，远离可燃物D.发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生2.(2015，本溪8题1分)以下事故处理的方法正确的是()A.油锅着火，用锅盖盖灭B.家用电器着火，用水扑灭C.夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查D.房间着火，立即打开门窗BA命题点3燃料的合理利用与开发1.(2016，本溪20题6分)人类目前消耗的能源主要来自化石燃料(1)石油是化石燃料之一，它属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为。混合物增大了可燃物与氧气的接触面积(合理即可)清除可燃物太阳能天然气不可再生SO23.[2014，抚顺21(1)(2

4、)(3)题4分]化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题。(1)化石燃料包括煤、石油、。(2)我国正在实行购买电动汽车补贴政策。以电能为动力的电动汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比，从资源与环境的角度看，电动汽车的优点是(答出一点即可)。(3)化石燃料的燃烧会产生CO2、SO2等气体，CO2的大量排放引起的环境问题是，SO2遇雨能形成酸雨，若要测定某地区雨水的酸碱度，可使用。天然气节省了石油资源、无污染温室效应pH试纸1．燃烧(1)定义(一般)：可燃物与发生的一种的剧烈的反应。(2)燃烧的条件①可燃物；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点

5、)。氧气发光、发热氧化2．灭火的原理和方法(1)原理：破坏的条件，使停止。(2)方法：①清除或隔离燃烧；②隔绝；③使可燃物的温度降到以下。3．常见的灭火器：灭火器、灭火器、水基型灭火器。燃烧燃烧可燃物氧气(或空气)着火点干粉二氧化碳4．易燃、易爆物的安全知识(1)爆炸可燃物在内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积而引起爆炸。(2)影响可燃物燃烧程度的因素①可燃物燃烧时，要有足够多的氧气；②可燃物与氧气的越大，燃烧越剧烈；③氧气的越大，燃烧越剧烈。有限的空间迅速膨胀接触面积浓度(3)一些与燃烧和爆炸有关的图标(4)生活中的安全常识①家用天然气、煤气或液化石油气

6、等泄漏，切不可开灯检查，应关闭阀门并轻轻开窗通风。②启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应该严禁烟火。④家用电器着火时，应先关闭电源再灭火。⑤被困火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离火灾区。1．化石燃料化石燃料通常是指生活中使用的和。它们属于能源。①煤：主要含有元素，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。煤的干馏(化学变化)产生。②石油：主要含有、氢两种元素，石油的蒸馏(物理变化)产品有、煤油、沥青等。③天然气：天然气主要是由组成的气态化合物，其中最主要的是。2.燃料的充分利用使燃料充分燃

7、烧的措施：一是；二是。煤、石油天然气不可再生碳焦炭、煤焦油、煤气碳汽油碳、氢甲烷(或CH4)燃烧时要有足够的空气(或氧气)增大可燃物与空气(或氧气)的接触面积1．燃料燃烧对空气的影响(1)煤燃烧时排放出和，它们是形成酸雨的主要气体。(2)汽车燃料燃烧产生的主要污染物有、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点：①节约；②减少；③促进农业生产，带动农业发展。NO2SO2CO化石燃料环境污染C2H5OH酒精可再生储存困难太阳能、地热能[命题解读]燃烧和灭火是辽宁中考的高频点，常以文字叙述或结合图片的形式在