习作一:介绍自己的家乡.pptx

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1、习作一:介绍家乡的景物写作五部曲①审题作文类型,题目要求,写作范围②中心明确中心,积极乐观③选材围绕中心,新素材,新角度④提纲简洁直观层次分明⑤联想联想画面,描写细节,发散思维介绍家乡的景物一、审题:写景作文,“家乡的”二、写作中心:通过描绘景物的特征,表现家乡的美。介绍家乡的景物三、选材:家乡的公园、景区、广场、草地、小河、树林、果园等。四、提纲:开头:总体印象,说说喜欢的理由。中间:分段介绍景色,挑一个标志性的景点详细描述。结尾:赞美,抒发感情五、综合的联想1、景区最大的特色?2、最美的一处?3、修辞手法

2、:比喻、拟人······4、词汇联想:风和日丽、莺歌燕舞、鸟语花香、百花齐放······六:动静结合自然风景:花草树木、小溪、草地·····人文环境:桥、亭子、楼台······动态环境:风、雨、小动物(蝴蝶歌唱,小鸟打招呼)······五、小学写景的作文的方法:1、按游览的顺序:移步换景法2、按景物分类:并列法3、按季节变换:分季节描写4、按景区介绍:详略分明5、善用修辞手法常用开头1、简介式开头:森林公园是我县备受欢迎的休闲胜地,这是一个树木繁盛、鸟语花香的地方。常用开头2、以事引入法:清晨,我去公园玩,一

3、进门就闻到清香,我赶紧往荷花池边跑去。常用开头3、类比法:在忻城,有许多风景优美的地方,例如:热闹非凡的大广场,树木繁盛的森林公园,但我最喜欢的还是鸟语花香的土司后花园。常用抒情式结尾1、()真美啊!2、啊!这儿的景色可真美!3、春天的()真美呀,美丽的()像一幅完美的画卷,让我流连忘返······家乡的一角——翠屏山今天早上,吃过早饭后,我和爸爸妈妈去翠屏山玩。我们骑车进入了翠屏山公园,把车锁好以后,我们开始登山了。首先映入眼帘的是一排陡峭的石阶,我快速地跑上去。刚走几步,我就看到了地震监测台,这是一座小房

4、子,我看不出它有什么特别之处。我们继续往上爬。我发现路边的树叶开始抽出嫩芽,那些嫩芽在微风中向我们点头。我们放慢了爬山的速度,爸爸把这初春的美景拍入了相机里。妈妈说:“这春天啊,像一个刚刚睡醒的小孩,在打哈欠呢。我们得轻轻地走,别吓着她。”我们爬到了半山腰,看见了“一线天”。“为什么叫一线天呢?”我问妈妈。妈妈说:“孩子,你仔细观察一下就会明白的。”我仔细地观察着。哦,这条大约有十几米长的石阶路既狭窄又陡峭,两边是石壁,仅容纳一个人走上去。走在石阶上往天上望,头上的天不是圆的了,而是狭得像一条线。顾名思义,“

5、一线天”形容这个地方是再恰当不过的了。我感叹大自然真神奇啊!走过一线天,我们继续往上爬,爬到了山顶,看见整个翠屏山树木郁郁葱葱,远远望去春天已经吹绿了整个大自然。春天景色真好啊!我们爱春天!更爱春天里的翠屏山。我家乡的生态公园我的家乡是个风景优美的地方。这里有很多旅游景点,就如:翠屏山公园、森林公园、生态公园……其中我最喜欢生态公园了。今天我就来介绍我家乡的生态公园吧。生态公园就在泮水的民兴山庄旁边。沿着弯弯曲曲的小路,就走到了“铜鼓园”,为什么要取这个名字呢?应该是因为四周有许多鼓吧。听大人说这还是一个壮族

6、的特色呢!再沿着用石板铺成的小路,就来到了一个小广场,那里有许许多多的石像,有的像青蛙,有的像多啦A梦,还有的像一位老奶奶背着孙子在磨豆浆呢!再走下去就到了一个操场,操场下是一片“桃林”桃花蕾在含苞待放呢。最后就到了一片山茶花林,有许许多多的石像在采花呢,山茶花更是美不胜收,红彤彤的山茶花都在竟相开放,好一番生机勃勃的景色呀!生态公园多美呀,美丽的生态公园就像一幅完美的画卷让我流连忘·····

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