从产品需求到技术实现,从零开始做vr

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1、从产品需求到技术实现，从零开始做VR前不久，我负责了易班狮子联盟的“虚拟现实在教育领域应用”的课题研究。虽然是公司内部自发的实验性项目，但能借这个机会把目前火热的VR从头到尾研究一把也是挺过瘾的。最后，我们小组做了个产品原型和教程，一方面是为了探索VR技术与校园场景的结合更多可能，另外一方面希望也是通过本项目帮助大家快速的了解目前的VR产品是如何制作的。本文的结构主要按照产品开发的流程来写的：前期调研（MarketResearch）、产品定义（ProductDefining）、技术选型（TechnologyProposal）、产品开发（Developi

2、ng），除了帮助大家了解整个流程以外，也是为了大家各取所需。目前，所有资料已发布到github上面，欢迎对VR有兴趣的童鞋下载:https://github.com/gold3bear/learn_vr另外，还要感谢我们课题组的小伙伴，联盟盟主郭致彦和刘成斌、赵振亮、田广智等老师。前期调研（MarketingResearch）目前，网上充斥着各种所谓的权威机构发布的VR调研报告。这些报告大多都持乐观的态度，但这些报告更像是一种对潮流的追赶。其实无论鞋子多么潮，合不合脚只有自己知道。每个公司情况都不一样，对于调研我就不展开了。一、产品设计（Product

3、Defining）这个课题是一个典型的先定义技术再寻找需求的项目。其背后本质就是为技术合适的使用场景。因此，在产品设计阶段我们使用了大量的“头脑风暴”来收集创意。经过反复讨论后，我们将产品目标初步设定为：为即将步入的校园的新生打造一款能够解决实际需求的VR校园产品。1.画像（Persona）为便于问题探索，我们制作了三类用户画像：准大学生王晓丽心疼女儿的父亲王老伯忙碌的辅导员张老师2.价值主张（ValueProposition）有没有一个价值能够满足这三类人群的需求呢？满足三者需求经过分析和讨论，我们最终提出的价值主张如下：新生在家就能身临其境地完成预

4、报到:通过趣味游戏的方式，让学生了解校园环境在家熟悉校园环境和报到流程确保学生的安全：避免来校当天走失和迷路的情况提升报到的效率，减少老师的工作量使用场景举例：在收到入取通知书后，新生用手机扫一扫通知书上的二维码，就可以下载到迎新的APP并安装；学生将通知书中附带的卡纸制作成VR眼镜；把装好APP的手机装入眼镜盒即可身临其境地浏览校园环境；通过做任务和讲解，能够全方位了解关于学校和报道的情况和问题。最终，当新生真正到学校的时候，其实已经对自己学校有较为熟悉的了解。3.功能规划（FeatureDefining）针对所提的价值主张和主要用户角色，我们提了如

5、下几个用户故事:P0识别校园中的建筑物：作为一名新生，我需要在校园场景中了解到每个建筑物的信息，以便我在家就能知道学校的环境。P1校园中移动穿行：作为一名新生，我需要在校园常用道路上走一走，以便于熟悉学校的地理环境。P3导览解说：作为一名用户，我希望能听到生动讲解，这样我就可以腾出双眼观察周遭。P4做报到任务获奖励：作为一名新生，我需要做点任务，例如，从机场/火车站到学校的任务，去宿舍报到的任务，这样我可以提前了解到去学校时需要的注意的问题。而识别建筑物是最基础和最核心的功能，因此其优先级最高，也是本期要完成的目标，其它功能后续进行迭代。二、技术选型（

6、TechnicalProposal）目前许多厂商都推出了自己的VR解决方案，综合考虑制作成本和学习难度之后，我们选择了性价比最高的GoogleCardboard的方案。Cardboard的VR眼镜说白了纸板盒+手机，成本低廉，制作简单。Google提供的了相关的图纸和文档（如无法访问谷歌，请自行解决）。大家可以自行用纸板制作，也可以从某宝购买，售价从几元到数十元不等。目前，基于谷歌的VR方案，内容制作有两种方式：摄影合成，程序开发。下面我们一一介绍一下：1.通过拍摄合成拼接多台摄影设备进行拍摄，在拍摄完成后合成3D的全景的视频。目前，欧美和岛国小电影已

7、经率先尝试。某片拍摄现场从上图可以看出，这对拍摄和环境的要求极高。硬件成本也在几万到上百万不等，录制的后期合成也要花费多人力成本。如果买不起那么多专业摄影设备，也可以考虑使用3D打印的支架把多台GoPro拼接在一起。一个GoPro相机在4000元左右。如下图：谷歌官方推荐的Jump是由16个GoPro4组成的360圆盘。2.通过程序开发如果没有钱投入硬件，那就只能玩软件了。Google提供了DaydreamSDK和CardboardSDK。用这两个SDK，可以帮助我们事半功倍。Daydream是谷歌新发布的VR方案，从硬件上看Daydream相比于Ca

8、rdboard就是多了个手柄和舒适度较高的遥控器。需要硬件支持Daydream和VRPlayS