山东理工大学毛概试题 09级D.pdf

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1、山东理工大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试卷纸（D）卷10-11学年第二学期班级：姓名：学号：序号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………适用专业自动09级考核性质考查开卷命题教师董文芳考试时间100分钟题号一二三四五六七八九十十一总分得分评阅人复核人一、不定项选择（2×10=20分）1.中国特色社会主义理论体系是A.马克思主义中国化最新成果B.党最可宝贵的政治和精神财富C.对马列主义、毛泽东思想的继承和发展D.不断发展的开放的理论体系E.全国各族人民团结奋斗的共同

2、思想基础2.马克思主义中国化理论成果的核心与精髓是A.解放思想B.一切从实际出发C.群众路线D.理论联系实际E.实事求是3.科学发展观的精神实质是A.实现经济社会更好更快发展B.坚持“五个统筹”C.坚持以人为本D.坚持以经济建设为中心E.科学发展4.由毛泽东概括提出的党的三大优良作风是A.理论和实践相结合的作风B.艰苦奋斗的作风C.批评与自我批评的作风D.谦虚谨慎、不骄不躁的作风E.和人民群众紧密地联系在一起的作风5.毛泽东首次提出“新民主主义革命”科学概念和总路线基本内容是A.《反对本本主义》B.《新民主主义论》C.《论联合政府》D.《在晋绥干部会

3、议上的讲话》E.《中国革命和中国共产党》6.20世纪50年代，我国对资本主义工业企业进行社会主义改造所创造的国家资本主义具体形式有A.“四马分肥”B.加工订货C.统购包销D.经销代销E.公私合营7.新的历史时期，党面临的两大历史性课题是A.提高自身领导水平和执政水平B.防止“和平”演变C.消除两极分化、实现共同富裕D.提高拒腐防变和抵御风险能力E.解放和发展生产力8.现阶段，我国所有制结构存在多样性的根本原因是A.各种所有制形式的性质不同B.社会主义本质的内在属性C.发展社会主义市场经济的需要D.生产力发展水平多层次性的要求E.生产要素多种所有制的要

4、求9.我国社会主义初级阶段所要解决的历史课题主要是实现现代化，特别是实现经济的A.工业化B.市场化C.社会化D.机械化E.平等化10.现阶段，体现中国特色社会主义的政治制度内容包括A.人民代表大会制度B.人民民主专政制度C.共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度E.基层群众自治制度二、判断题（2×10=20分注：正确为“√”；不正确为“×”）1.毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态。2.反对帝国主义和官僚资本主义反映了中国民主革命的特殊性。3.对于工人阶级和社会主义革命来说，民族资产阶级既是被消灭的对象，又是团结和改造的对象。

5、4.全面建设小康社会就是让全国人民的生活都达到小康水平5.社会主义初级阶段是社会主义国家建设社会主义必然要经历的起始阶段。6.市场对于资源配置有灵活而有效的导向作用，能保证社会生产各部门的持续协调发展和经济的稳定增长。7.现阶段，非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。8.社会主义与资本主义，两种民主在形式上所表现出来的差别与联系，与其自身的发展程度有着直接的关系。9.一种所有制经济能否搞好，关键在于能否找到其合适的实现形式。10.发展社会主义民主政治，最根本的就是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。三、简答题（10×3=30分）

6、1.毛泽东阐明的中国革命分两步走及其相互关系是什么？2.近代中国民族革命与民主革命相互统一性的表现是什么？3.现阶段，提出构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？四、论述题（15×2=30分）1.根据我国现阶段的基本国情分析我国社会主义初级阶段至少要经历上百年时间。2.你对依法治国是怎样理解和认识的？答案：一、选择题：12345678910二、判断题：12345678910共2页第1页山东理工大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试卷纸（D）卷10-11学年第二学期班级：姓名：学号：序号：…………………………………装……………………………订…

7、………………………线………….………………………………三、简答题：1、2、3、四、论述题：1、2、共2页第2页《概论》试题答案（09级D）一、不定项选择（2×10=20分）1.ABCDE2.E3.A4.ACE5.E6.BCE7.AD8.D9.BC10.ACDE二、判断题(2×10=20分)1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√三、简答题（10×3=30分）1.①第一步是推翻帝国主义和封建势力的压迫，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国进入新民主主义社会。第二步是在此基础上，使革命向前发展，进行社会主义革命，逐步过渡到社会主义社

8、会（6分）。②它们是性质不同的两个革命过程，但又紧密联系不可分割。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会