高考英语任务型阅读-七选五解读课件.ppt

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1、Time:May.17th,2013 Class:Class19,Senior3 Teacher:ZhangXiao高考英语任务型阅读——七选五解读Teachingaims:(教学目标)●了解“七选五”的特点、掌握解这类题的技巧。●利用“七选五”的特点及解题技巧解题。Step1:Leading-in(导入)试题模式:给出一篇缺少5个句子的文章,对应有7个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。考查重点:主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。(考试说明)选项特点:主旨概括句(文章整体

2、内容)过渡性句子(文章结构)注释性句子(上下文逻辑意义)题型解读1.主旨概括句(文章整体内容)1.标题型——短小精悍(多为名词性短语、祈使句)2.首句型1)首段首句2)中间段首句3)末段首句文章主题,首尾呼应靠上下文承接做题总结下文——本段主题文章主题,首尾呼应2.中间过渡性句子——承前启后1.看代词或冠词。it,they,this,the…2.看空前,空后的逻辑关系(conj)however,but,so,though,also...3.看本段主题做题。4.相似元素最多,相关性最强。同义词/近义词的重复使用同一词根,不同词性的单词5.看

3、行文逻辑是否完整全面3.注释性句子不能与上文脱节,同意不同词RidingaLondonsubway,apersonfromChinawillnoticeonemajordifference:InLondon,commuters(乘车上下班的人)don’tlookateachother.__71__.Thatisnotrudeness----peoplearejusttoobusytobotherlooking.A.ModernLondonerarefancyvictimsD.Infact,eyecontactisavoidedatallt

4、imes.Step2:(ingroups)Preview,Query&Discussion(小组内)预习、质疑、讨论WorkingroupscooperativelyanddoExcerice1onthepaper(twostudentsasagroup):Discussthe7options,underlinethekeywordsineachsentenceandfigureouttheircategories.解题技巧细节类题型解题技巧1)词汇复现法复现是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段,即作者在文章上下文不同的位置对同一个

5、概念进行重复描述,从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现。复现的形式主要是指同词(同源词)复现、同(近)义词复现、反义词复现等。词汇复现(同词复现)(2010全国课标卷)…Duringmyfirstmeeting,Ipresentedandthenopenedthefloortoquestions.71.Myfirstreactionwastoanswerdefensively.…B.Restatethequestionwithrespect.C.Someideascanbequiteconcrete.D.Thereweremany

6、difficultquestions.词汇复现(反义词复现)(2012辽宁卷)Therearetimesinourlivessuchaswhenwehaverecentlymovedintoanewtown,orchangedourjobsorschools.Suchchangesoftenleavesuswithoutafriend71.Butformanyofustheprocessisdifficultandrequirescourage….D.Trynottofindfaultwithyourfriends.E.Makingnew

7、friendscomeseasyforsomepeople.F.Forafriendshiptodevelopyouneedtostayintouch.2)词汇同现法词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中同时出现,达到语义衔接的目的。你可以在选项中找到与此词汇最接近的词,从而达到快而准。一般来说,上下文中词汇的范畴越小,上下文的衔接关系越紧密。Parentsshouldhelptheirchildrenunderstandmoney.71soyoumaystarttalkingaboutmoneywhenyourchi

8、ldshowsaninterestinbuyingthings,candyortoys,forexample.D.Talkyourselfwhatthingsthatcostmoneyarem

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