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时间：2020-04-15
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1、长方形和正方形的认识苏教版三年级数学上册学习目标1.通过观察操作等实践活动，让同学们经历认识长方形和正方形特征的探究过程。2.培养同学们的探究意识和解决问题的能力，发展同学们的空间观念。猜一猜：长方形、正方形有哪些特点？你能想办法验证吗？比一比4条边4个直角对边相等4条边都相等认一认（下面哪些图形是长方形或正方形。）长方形正方形正方形长方形10厘米6厘米猜一猜(下面四边形各是什么图形?)动一动(看谁的手最巧)用我们手中的材料(钉子板,两副同样的三角尺,8根小棒……)做一个长方形和正方形变一变1.用正方形纸折长方形，2.用长方形纸折正方形。智力大比拼：（1）用16个
2、一样的小正方形，拼成一个大正方形。（2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。数一数(下图中共有多少个长方形？)(下图中共有多少个正方形？)下面有4个同样大的小正方形，是由16根火柴摆成的。请你试一试，能不能分别用15根、14根，13根或12根摆成同样大小的四个正方形？（画出来）画一画谁是小画家（看谁最先画出下列图形）：（1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。（2）画一个边长为5厘米的正方形。经验交流:今天你学会了什么?
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