(S版)五年级语文上册课件_海上日出_.ppt

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1、7海上日出巴金语文S版五年级上册第二单元晴天有云快速浏览课文，找出文中描写了哪几种海上日出的景象？海上日出薄云黑云1.读第2自然段找出日出前天空有什么变化？2.看图回忆日出前天空的变化。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有了亮光。太阳像负着什么重担似的、一纵一纵慢慢地向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发

2、出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。朗读第三自然段，回答下列问题：1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动态的变化。2、假如你是作者，当你看到太阳完全升起来的时候，你会说些什么，心情又是怎样的呢？1、读课文4、5自然段欣赏天空有云时的景象。2、继续观察，日出时有云的景象。有时候，太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重

3、围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了改为陈述句：这不是伟大的奇观么？1、这是什么句型？2、句中的“这”指的是什么？3、改写成陈述句。4、这句话表达了作者怎样的思想感情？5、作者为什么这样说呢？改为陈述句：1、作者是按什么顺序来描绘海上日出的奇特景象的？2、作者为什么能把日出的景象描绘的如此逼真形象？使人读来身临其境，如同亲眼看见了大自然这一伟大的奇观？讨论这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。写作特色：1、观察仔细。2、运用比喻、拟人等方法，按时间顺序把

4、太阳升出海面的过程描写得生动、传神。3、用词非常确切、传神。再见！