冀教版八年级英语下册-第四单元复习.pptx

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1、句型和短语:lookinto2.doanexperiment3.fill/coverwith;fillin4.Turnupsidedown5.rightsideup研究,调查做一个试验用……把……装满/盖住填上把…倒置正面朝上6.使……翻转7.在……前面(在范围外);在……前面(在范围内)8.在顶端9.使某物离开或脱离;起飞,;脱下(衣物等)10.为…准备turnoverinfrontofinthefrontofontopoftakeoffget/bereadyfor11.takeaway12.besurprised13.aspoonfulof14.useup15.

2、enoughtodosth.取走使惊奇一匙用光,用完足够……做某事语法1.分数的表达分子用基数词表示,分母用序数词表示,当分子大于1时,要在分母的序数词后加“s”。概括为口诀:分子基,分母序,分子>1,分母加s。Languagenotes:二分之一三分之一四分之一四分之三五分之二十分之九a/onehalf(onesecond)one-thirdthree-fourthsthreequartersonequartertwo-fifthsnine-tenths口诀:分子基,分母序。分子﹥1,分母加sTheSimpleFutureTense(一般将来时态)概念:表示将要发

3、生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,thedayaftertomorrow,etc.基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.否定形式:①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。把下列句子改为一般将来时态的句子:Jennyislightingthecandlenow.Jenny_________

4、____________thecandletomorrow.2.DannygoestoschoolfromMondaytoFriday.Danny_______________toschoolnextSaturday.isgoingtolightwillgo汉译英:做实验______________________弄湿____________________把自己弄干____________________观察__________________________翻转________________________________气压_________________

5、___坐在椅子上_______________________把……充满__________________用……覆盖……___________________________穿着泳衣_____________________doanexperimentgetwetdryoneselfoffmakeobservationsturn…upsidedown/turn…overtheforceoftheairsitinachairfill…with…cover…with…wearaswimsuit汉译英:在……外部的(内部的)前面_____________________

6、_观察____________________一个有趣的实验_____________________________在……顶部__________________________拿开他的手________________________________从纸板上拿开他的手____________________________够强壮_______________________用……把……充满__________________用……覆盖……___________________________翻转__________________________________

7、____in(the)frontof…makeobservationsaninterestingexperimentontopof…takeawayhishand/takehishandawaytakehishandoffthecardboardstrongenoughfill…with…cover…with…turn…upsidedown/turn…over六、PutthefollowingChineseintoEnglish.1.当她听到这消息后,热泪满眶.-Whensheheardthenews,hereyestears.2.李明把篮子装满了苹果.-LiM

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