2015年版中国特色幼儿教育市场现.pdf

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1、2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告中国市场报告网360baogao.com2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告中国市场报告网　360baogao.com报告介绍报告名称：2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告报告编号：1579AAA报告价格：纸质版：7800元　电子版：8000元　纸质＋电子版：8200元优惠价格：7200元咨询电话：4006128668、010-66181099、010-66182099　传真：010-66183099咨询邮箱：k

2、f@360baogao.com在线阅读：http://www.360Baogao.com/List_WenHuaJiaoYuBaoGao/AA/TeSeYouErJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本报告，请向客服咨询。报告目录：　　特色幼儿教育，是指与传统的幼儿知识教育体系之外的一种特长教育。它偏重于幼儿的智力开发、专业化能力的培养，如珠心算、幼儿英语、蒙氏教育、奥尔夫音乐、多元智能开发等教育。其内容更注重西方现代幼儿教育理念、教学方式、课程体系的掌握与运用。2015

3、年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告课程、亲子教育、感觉统合训练、右脑开发、全脑开发、多元智能训练等，也有的侧重于幼儿特殊能力的开发与培养，其教授的主要课程有：珠心算、幼儿识字等。时下兴起的各种少儿特长班、兴趣班皆是特色幼教的范围。　　据中国市场报告网发布的2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告显示，目前，特色幼教已在绝大多数幼儿园、亲子园与早教中心开设。国内这一块的课程还没有形成成熟的体系，因此，还没有公立的大专院校来开设这样的专业。但也有不少学校零星地将蒙氏、感觉统合纳入了教学范

4、围。据了解，华夏爱婴（幼师）培训学校编辑出了目前国内最全面的幼儿特色课程体系。该校对特色幼教在教学理念、教学体系、教学模式、教学目标作出了较专业的设计。　　2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告是对特色幼儿教育行业进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告如实地反映了特色幼儿教育行业客观情况，一切叙述、说明、推断、引用

5、恰如其分，文字、用词表达准确，概念表述科学化。　　2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告揭示了特色幼儿教育市场潜在需求与机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。第一章全球特色幼儿教育行业发展分析　　第一节2014-2015年全球幼儿教育行业发展形势分析-2-特色幼儿教育市场调研分析报告中国市场报告网　360baogao.com2015年版中国特色幼儿教育市场现状调研与发展趋势趋势分析报告　　　　一、世界幼

6、教行业国家财政支持政策　　　　二、国家财政支持幼儿教育原因分析　　　　三、我国幼儿教育财政支持政策现状　　第二节2015年全球特色幼儿教育市场分析　　　　一、2015年全球特色幼儿教育需求分析　　　　二、2015年全球特色幼儿教育市场规模　　　　三、2015年全球特色幼儿教育品牌分析　　　　四、2015年中外特色幼儿教育市场对比　　第二节部分国家地区特色幼儿教育行业发展状况　　　　一、2014-2015年美国特色幼儿教育行业发展分析　　　　二、2014-2015年欧洲特色幼儿教育行业发展分析　　　　三、2014-2015年日

7、本特色幼儿教育行业发展分析　　　　四、2014-2015年韩国特色幼儿教育行业发展分析第二章2014-2015年世界特色幼儿教育运行分析　　第一节世界幼儿教育的基本经验　　　　一、多种类型的幼儿教育机构的类型　　　　二、多种模式的幼儿教育课程　　　　三、多种方式的幼儿教育师资培训　　第二节世界特色幼儿教育发展现状分析　　　　一、国外幼儿教育情况　　　　二、全球幼儿教育现状及趋势　　　　三、美加日儿童教育特色鲜明　　第三节二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势　　　　一、幼儿教育面临未来的挑战　　　　二、日、法、德、美幼儿教育课

8、程改革　　　　三、世界幼儿教育课程改革历程　　第四节世界幼儿教育改革与发展的重要趋势　　　　一、对环境不利儿童早期补偿教育　　　　二、幼儿教育券政策的提出与实施　　　　三、努力实现教育过程中的公平性　　第五节幼儿教育的全人发展趋势分析　　　　一、全人教育思潮与幼儿教育　　　　二、全人发展的