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时间：2020-04-07
《五年级数学下册分数的意义和性质第2节真分数和假分数第2课时把假分数化成带分数或整数习题课件新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时把假分数化成带分数或整数一、我会填。1.把一个图形看作单位“1”,用假分数和带分数分别表示下面的阴影部分。二、我会想。(给说得正确的小动物奖励一个“☆”)三、我会化简。(把下面的假分数化成整数或带分数)四、我会做。(在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数)五、我会解。1.这瓶药能吃多少天?(用带分数表示)2.将下表中的真分数涂上红色,假分数涂上黄色。先把等于1的假分数圈出来,再说说你发现了什么?我发现:真分数都比假分数小,假分数等于1或大于1。(合理即可)3.同学们收集废旧报纸,第一小组收集了9千克,第二小组收集了13千克,
2、第一小组收集报纸的质量是第二小组的几分之几?第二小组收集报纸的质量是第一小组的几分之几?六、我会解答。小明写出了分母是5的真分数、假分数和带分数各一个,并且它们的大小依次相差一个分数单位。你能写出这三个分数吗?
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