南京市、盐城市2020届高三物理二模试卷含答案.pdf

南京市、盐城市2020届高三物理二模试卷含答案.pdf

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1、南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试卷物理2020.04本试卷分为选择题和非选择题两部分,共120分,考试用时100分钟注意事项:答题前,考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内,选择题答案按要求填涂在答.题卡上;非选择题的答案写在答题卡上对应题目的规定区域内,答案写在试卷上无效.考试结束.....后,请交回答题卡....一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分。每小题只有一个选项符合题意。....1.在下列四幅u-t图像中,能正确反映我国居民生活所用交流电的是ABCD2.物理老师在课堂上将一张薄面纸加在一本厚厚的“唐诗辞典”的最

2、下层两个页面之间,并将它们静置于桌面上要求学生抽出面纸,结果面纸总是被拉断,然后物理老师为学生表演一项“绝活”—手托“唐诗辞典”让其运动并完好无损地抽出了面纸,则“唐诗辞典”可能A.水平向右匀速运动B.水平向左匀速运动C.向下加速运动D.向上加速运动3.如图所示,传送带以恒定的速度v0向右运动,A、B间距为L,质量为m的物体无初速度放置于左端A处,同时用水平恒力F向右拉物体,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,物块从A运动到B的过程中,动能Ek随位移x的关系图像不可能的是...1ABCD4.为探测地球表面某空间存在的匀强电场电场强度E的大小,某同学用绝缘细线将质量

3、为m、带电量为+q的金属球悬挂于O点,如图所示,稳定后,细线与竖直方向的夹角θ=60°;再用另一完全相同的不带电金属球与该球接触后移开,再次稳定后,细线与竖直方向的夹角为α=30°,重力加速度为g,则该匀强电场的电场强度E大小为√3√3A.?=??B.?=???2?√3??C.E=??D.?=3??5.如图,在真空中的绝缘光滑水平面上,边长为L的正三角形的三个顶点上分别固定放置电荷量为+Q、+Q、-Q的点电荷,以图中顶点为圆心、0.5L为半径的圆与其腰及底边中线的交点分别为A、B、C、D.下列说法正确的是A.A点场强等于C点场强B.B点电势等于D点电势C.由A

4、点静止释放一正点电荷+q,其轨迹可能是直线也可能是曲线D.将正点电荷+q沿圆弧逆时针从B经C移动到D,电荷的电势能始终不变二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。6.据报道,我国准备在2020年发射火星探测器,并于2021年登陆火星。如图为载着登陆舱的探测器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图,其中轨道Ⅰ、Ⅲ为椭圆,轨道Ⅱ为圆。探测器经过轨道ⅠⅡⅢ运动后在Q点登陆火星,O点是轨道ⅠⅡⅢ的交点,轨道上的O、P、Q三点与火星中心在同一直线上,O、Q两点分别是椭圆轨道Ⅲ的远火

5、星点和近火星点。已知火星的半径为R,OQ=4R,轨道Ⅱ上经过O点的速度为v.下列说法正确的有:A.在相等时间内,轨道Ⅰ上探测器与火星中心的连线扫过的面积与轨道Ⅱ上探测器与火星中心的连线扫过的面积相等2v2B.探测器在轨道Ⅱ运动时,经过O点的加速度等于3RC.探测器在轨道Ⅰ运动时,经过O点的速度大于vD.在轨道Ⅱ上第一次由O点到P点与轨道Ⅲ上第一次由O点到Q点的时间之比是3:27.如图所示,设水车的转轮以某一较大的角速度ω做匀速圆周运动,轮缘上有两个水滴A、B同时从同一高度被甩出,并且都落到转轮右侧的水平地面上,假设水滴被甩出的瞬时速度大小与其在轮上运动时相等,

6、速度方向沿转轮的切线方向,不计空气阻力。下列判断中正确的有A.两水滴落到水平地面上的速度相同B.两水滴在空中飞行过程中重力做的功相等C.高度一定,ω越大,两水滴在空中飞行的时间差Δt越大D.高度一定,ω越大,两水滴落地点的距离Δх越大8.如图所示,电流为恒流源,即无论电路中的电阻如何变化,流入电路的总电流?0始终保持恒定。理想电压表V与理想电流表A的示数分别为U、I。当变阻器?0的滑动触头向下滑动时,理想电压表V与理想电流表A的示数变化量为?U,?I,下列说法中正确的有A.U变小,I变大B.U变大,I变小??C.

7、

8、=?1????D.

9、

10、=?0+?3??9.如

11、图所示,在范围足够大,磁感应强度为B的垂直纸面向里的水平匀强磁场内,固定着倾角?=30°的足够长的绝缘斜面。一个质量为m、电荷量为+q的带电小物块置于斜面的顶端处于静止状√3态,现增加一水平向左的场强E=??的匀强电场。设滑动时小物块的电荷量不变,从加入电场开q始计时,小物块的摩擦力f大小与时间t、加速度a与时间t的关系图像可能正确的是3三、简答题:本题分必做题(第10~12题)和选做题(第13题)两部分,共计42分。请将解答填写在答题卡相应位置。【必做题】10.(8分)如图甲所示是某研究性学习小组探究小车加速度与力关系的实验装置,长木板置于水平桌面上,一端系

12、有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器

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