部编版五年级下册语文第二单元第6课《景阳冈》优质教案.pdf

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1、第6课《景阳冈》优质教案教学目标1.会认20个生字，会写15个生字，掌握多音字“绰、呵、泊”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话，加上适当的语气、表情、动作，讲述武松打虎的故事。3.了解事情的前因后果，理解课文内容，体会武松的性格特点。4.初步学习猜读等阅读古典名著的方法。重点、难点重点　（A案）1.学习生字词。2.感受武松的英雄气概。（B案）1.通过自学课文，学习生字。2.大胆质疑，理解课文内容。突破方法　1.学生通过自主学习记忆生字。2.在朗读中循序渐进地理解课文。难点　1.在朗读课文的基础上，讲讲武松打虎的故事。2.通过阅读课

2、文，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。突破方法　（A案）教师帮助学生厘清文章思路，根据每个部分的关键字词来讲述故事。（B案）教师引导学生进行小组学习，让学生在讨论中深入理解课文，体会武松的性格特点。教法与学法教法　（A案）讲授法、问答法。（B案）自学法、讨论法。学法　（A案）归纳学习法、联想学习法。（B案）自主学习法、合作学习法。教学准备（A案）多媒体课件。（B案）多媒体课件。课时安排建议2课时。A案第一课时课时目标1.会认20个生字，会写15个生字，掌握多音字“绰”“呵”“泊”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。一、话题导

3、入课题1.播放电视剧《水浒传》主题歌，师生随曲同唱。师：你们知道这首歌是哪部电视剧的主题歌曲吗？师：课前同学们收集了有关《水浒传》的资料，现在我们一起来交流一下吧？师：看得出同学们对《水浒传》中的人物挺感兴趣的。《水浒传》是我国的古典四大名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。今天，我们锁定这一百零八位好汉中的一位（教师用多媒体课件展示武松打虎的图片），通过《景阳冈》中的故事来认识一下这位打虎英雄武松。2.板书课题，学生齐读课题。二、初读课文1.学生默读课文，教师用多媒体课件出示阅读要求：请把课文读通顺，读流利，不懂的词句可

4、以结合上下文猜一猜。2.教师小结：这篇课文有很多古今异义的词句，有些读不懂的词句老师让同学们结合上下文来猜一猜，接下来请同学们看课件上的这些词语，你是不是读懂了呢？（1）理解难读难懂和古今异义的词句，猜一猜词语的意思。筛一碗酒（倒一碗酒）、梢棒（行路防身用的棍棒）、吃那一惊（吃惊）、一兜兜将回来（打了个转，转了回来）、坐了半歇（稍作休息）、吊睛白额大虫（老虎）、请勿自误（请不要自己伤害自己）。（2）教师用多媒课件出示“吊睛白额大虫”“请勿自误”等词语的意思，指导学生与原词比较，体会原词的特点。（3）指名朗读词语：半夜三更、武艺、耻笑、胸膛、寻

5、思。（4）学生找出多音字，读准字音：“泊”，读“bó”，组词“漂泊”“泊车”；读“pō”，组词“湖泊”。“绰”，读“chuò”，组词“绰号”；读“chāo”，绰起一根棍子。“呵”，读“hē”，组词“呵斥”；读“ā、á、ǎ、à”，同“啊”；读“kē”，组词“呵叻”，泰国地名。（5）生字学习，教师指导，生字在学习时应注意以下几个字：饥：jī，部首是“饣”，注意最后一笔是横折弯钩；组词“饥饿”“充饥”。坠：zhuì，部首是“土”，上下结构，注意不要写成左右结构；组词“坠落”“坠马”。膛：táng，部首是“月”，与身体有关，如“胸膛”。截：jié，部

6、首是“戈”，半包围结构；组词“截止”“截断”。其形近字组词有“戴帽子”“下载”“栽树”。3.检查课文朗读情况。（1）指名分段朗读课文，找到自己认为最难读的句子或段落，做好标记。（2）学生分别朗读自己认为最难读的句子或段落，其他成员予以帮助。（断句、纠正字音、读出相应的语气、领读段落中难读的词语等）（3）学生组内练习朗读课文，其他成员认真听读，适时鼓励、表扬或提出意见。4.学生默读课文，根据课文内容划分段落结构。（1）教师用多媒体课件出示“划分段落结构提示”：这篇课文按照事情发展的顺序，先写了武松“喝酒”；不听店主人好言相劝，而执意“上冈”；之

7、后猛虎突现，武松“打虎”；最后“下冈”。请大家根据这四个重点内容，正确地划分出本文的段落结构。（2）教师指导学生进行分段。（3）指名学生回答，教师归纳整理，相机板书：①喝酒（第1、2自然段）；②上冈（第3～5自然段）；③打虎（第6、7自然段）；④下冈（第8自然段）。5.思考：将分段内容连起来概括一下这篇课文主要讲了什么事。（本篇课文主要写了武松来到阳谷县地面，又饥又渴，找到一家酒店，连吃十八碗酒后，酒家告之景阳冈上有老虎，劝其不要过冈，可酒壮英雄胆，武松趁着酒兴上了景阳冈，果然遇到了老虎，武松与老虎展开了较量，终于将老虎打死的故事）三、作业布

8、置课后细读课文，画出刻画人物形象的词句和表现人物心理的重点词句，作好相应的标记。　板书设计6　景阳冈喝酒（第1、2自然段）；上冈（第3～5自然段）；打虎（第6、7自