班主任的格局与思路——怎样开好家长会.pptx

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1、班主任的格局与思路——怎样开好家长会？2017年8月做父母的四个层次1.肯为孩子花钱2.肯为孩子花时间3.肯为孩子学习4.肯为孩子改变“施工单位”和“建设单位”“夫妻关系”老师和家长的关系？悟“道”——谋“术”开家长会的目的家长会课件设计的意义和价值——是家长学校的理念载体和内涵外化，对家长学校系统规划的质量起着决定性作用。——对家长学校建设进行整体性考虑，构建合适的框架、创设合适的项目、邀请合适的专家。——课件有多种形式，PPT、单张，手册，讲座，读书会，沙龙，家访，情景短剧，系列课程，体验式工

2、作坊，电影课……都是课件。课件设计的框架包含哪些要素？有哪些原则？解决哪些问题？达成哪些努力可及的目标？课后反馈及案例跟踪课件设计的要素Who谁主讲？讲给谁听？对象感What讲什么？理念、案例、分析、互动Where规模、场合、氛围、年级段Why针对什么问题？解决什么问题？When什么时间？开学初、转折点How形式、方法、一次/系列课件设计的基本原则——设计课件的目的：四个轮子同步运转，校长、老师、学生、家长理念一致（道？术？）——了解目前家庭教育的特点，了解面对的孩子的现状——指导家长了解家庭教育

3、的原则、掌握教育孩子的方法，——帮助家长理解概念、练习方法——教师在设计课件时始终担任引导、分享、观察的角色目前家庭教育的特点01020304050607理念多，工具少懂得多，做得少母亲关注多父亲参与少要求孩子多要求自己少指望老师多反省自己少物质满足多精神尊重少为孩子花钱多陪伴孩子的时间少失衡的家庭教育0102030405060708重智轻德重知识轻能力重智力因素轻非智力因素重读书轻实践重营养保健轻体育锻炼重特长发展轻全面发展重身体健康轻心理健康重书本知识学习轻生活常识学习家庭教育的几个基本原则越

4、早越重要，何时都不晚几个关键阶段：学前——充分的游戏，建立规律的生活秩序小学——强烈的求知欲，独立意识，学习习惯青春期——内在冲动，爆发反抗能量，找到自我越早重视，受益越久要积极引领，不要被动应对好的家庭教育惠及子孙，反之祸及子孙课件设计的几个建议形式多样：PPT，单张，手册，讲座，沙龙，家访，读书会，电影课，情景短剧，体验式工作坊，系列课程一小时为宜，“超限效应”主题突出，有具体案例注重实操，有针对性地解决问题每个课件都渗透一致的核心观念对象感针对家长的具体情况分层、分群、分组根据家长的问题和需

5、求，分单元，分专题家访，犹如备课，备学生，有的放矢个别案例要建立跟踪机制，持续跟进借力，让家长参与进来，“同伴教育”家庭教育的核心观念孩子是家庭的［］教育孩子是家长的［］世界上最难的职业是［］［］时家长才可以退休家庭教育的实质是［］教育孩子从［］开始爱的真谛：［］家庭教育的核心观念孩子是家庭的［过客］教育孩子是家长的［福气］世界上最难的职业是［当家长］［生命结束］时家长才可以退休家庭教育的实质是［示范，同行］教育孩子从［改变自己］开始爱的真谛：［爱是恒久忍耐又有恩慈］孩子是家庭的［过客］教养儿女的

6、目的是放手，健全人格，良好习惯，独立精神尊重但不放纵，人格上完全平等关怀而不干涉，给孩子自由意志的空间教导而不教训，教导逐渐过渡到引导要求而不强求，原则，尊重，建议，参考重温生命过程，“伴随孩子成长”建立良好的亲子关系——完全的接纳，绝对的责任，无条件地爱建立稳定的亲子关系——相互关爱、相互支持、相互理解亲子关系的质量决定有“福”还是有“气”教育孩子是家长的［福气］家庭教育的“焦点”不是孩子，是家长自己《五十六号教室的奇迹》雷夫的教育理念：“我教育孩子为自己学，为自己的成长负责。我希望我的学生是善

7、良的，思想开明的，这意味着我必须具备这些素质。”卧室不能有电视和电脑。全家人一起参与准备晚餐围坐在一起吃晚饭，讲述一天发生的事……世界上最难的职业是［当家长］［生命结束］时家长才可以退休持续不断，穷尽一生不同阶段有不同阶段的难题要一直保持学习的心态，完善自己的心态家庭教育的实质是［示范，同行］孩子和家长的关系：底片，复印，镜子童年时被怎样对待，长大后就怎样对待别人家长要善待自己，善待家人，为孩子提供安全、和谐的家庭环境。随着孩子的成长调整教育方法做孩子最早、最好、最久的朋友，共同成长两个极端案例药

8、家鑫的冷漠，临死时捐出角膜、骨灰撒向大海的愿望被父亲冷漠地拒绝。李天一的无悔。至今未见悔恨、忏悔，嚣张，狂妄，强硬。教育孩子从［改变自己］开始儿童是神秘和强有力的，并且在他们中隐藏着人性的秘密。——蒙台梭利只有家长改变了，孩子才可能改变先对自己好，热爱生活，享受当下，然后等待你的小孩“变成”你。“活明白自己，带好上帝的小孩”爱是恒久忍耐又有恩慈被爱的安全感至上。批评也要让孩子感受到父母对他的爱。女孩子的仁慈和柔爱，主要从母亲身上习得；男孩子的创造力，取决于内在阳刚的能量，主要从父亲