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时间:2020-04-05
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1、汉字听写大赛策划书为丰富校园文化气氛,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听写能力,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣,特开展此次听写大赛。一、活动主题:聆听汉字放飞梦想二、活动目的1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过比赛活动,使学生体会学习所带来的快乐。三、比赛时间:四、活动地点:五、参赛对象:1.不分年级:3-6年级全体学生2.分年级:3-4年级进行比赛,5-6年级进行比赛六、比赛内容:听写3-6年级语文书
2、上所学的词语。(各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇,以语文基础字词为主,将会给出所有的字、词、成语组成的小手册)七、赛事安排:比赛分为两个阶段1.初赛:全体学生2.决赛:初赛成绩最高的6名同学进入决赛八、比赛流程(一)初赛(二)决赛1.主持人介绍主考老师2.主持人介绍评委3.主持人介绍参赛选手4.主持人介绍比赛规则5.主持人宣布比赛开始6.主持人宣布比赛结束7.比赛结束,请评委代表点评本场汉子听写大赛8.主持人宣布比赛结果9.主持人宣布汉子听写大赛结束10.颁奖九、组织形式(一)初赛:全体学生一起进行汉字听写,单人单桌,听写到的汉子写在答题纸上相应
3、的区域,成绩最高的前6名进入决赛(二)决赛:由进入决赛的6名同学进行比赛,决出汉子听写冠军、亚军、季军。方案一(1)比赛时,主考老师读词语,学生听到老师朗读后,参赛选手迅速在答题板上写上词语,并及时举起题板,在评委评出正确答案后,写错的同学马上离队,其余的选手继续听写。依此类推。坚持到最后的学生为获胜者。方案二(2)比赛时,主考老师读词语,学生听到老师朗读后,参赛选手迅速在答题纸上写上词语,由工作人员收集参赛选手的答题纸给评委进行评判,60个词中正确率高的获奖。十、比赛须知1.参赛选手提前5分钟到达现场,如果迟到5分钟视为弃权处理。2.比赛时参赛选手需要将汉字写
4、入答题纸上对应区域。3.遵守赛会的纪律及规定,不准喧哗,不准吵闹,不准交头接耳。4.在40秒内,正确书写出(读出)所报的词语,并做到字迹清晰、端正。十一、主考官及评委主考官:评委:十二、奖项设置一等奖1名:奖状及奖金100元二等奖2名:奖状及奖金80元三等奖3名:奖状及奖金60元附件:赛前准备:1.将课本上的字词整理成小手册,发给学生2.答题纸,在答题纸上编上答题的序号(初赛)3.条件允许使用答题板,不允许使用答题纸(决赛)4.设计海报进行宣传,制作PPT设计5.邀请家长观看比赛6.奖状打印
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