雅思阅读常见题型和注意事项-智课教育出国考试

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1、智课网雅思备考资料雅思阅读常见题型和注意事项-智课教育出国考试雅思阅读常见题型和注意事项讲解了6个常考有难度的题型，然后分享了5个做题注意事项，希望对大家备考有帮助。一、雅思阅读常见题型1、段落大意题(paragraphheadings)在做雅思阅读文章的时候，后面给出listofheadings,一般是10个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。2、辨别正误题(True/false/n

2、otgiven)辨别正误题型属于难度较大的题型。在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True;false;notgiven)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。3、多重选择题(multiple-choicetasks)IELTS阅读测试中多重选择题型与toefl测试中的多重选择题型虽然类似，但实质上差别很大。ielts阅读测试中的多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而非强调语法、词法的运用。4、摘要题

3、(gapfill)摘要题通常有两种形式：一种是根据文章内容选择词或短语填空，一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章，只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难，所花费时间较多，因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。5、完成图表题(table、chartordiagramcompletion)这部分题型是要根据文章所给出的信息，将图表内缺失的内容(或数据)填补

4、出来。在IELTS阅读测试中，有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多，但却能够明确说明问题的答案。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在，然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。6、回答问题(short-answerquestiontasks)回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问：what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等。除了利用上述单词进行提问外，有时会在答题指引中将所提问题列出。二、常见解题注意事项1、先易后难来做题从节

5、省时间的角度来说，考生最好遵循由易到难的原则。3篇文章里，选择你最熟悉的内容、学科开始做起。人们对于自己熟悉的内容总会有着天生的亲切和轻松，更容易正常发挥。同1篇文章里，题目也要先易后难。通常来讲，填空类别的题目通常最简单，如：table/chart/diagram,summary,sentencecompletion,shortanswerquestions等，可以先做。选择类的通常都较难，例如：T/F/NG,Listofheadings,Whichparagraphcontainsthefollowinginformation等，

6、可以放到后面做。因为这些题目绝大多数是细节型考题。在做完类似headings这样的题型后，考生对于文章的结构和大意都有比较清晰地了解，在这个基础上再完成细节题定位会更加准确，节约时间且提高正确率。2、对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。判断题最难区别的是错和未提到(False和NotGiven)，但是最难判断的是对(True)，因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。3、段落大意题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一

7、的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。段落大意题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。4、FlowChart题答案信息基本遵守顺序原则，而Diagram题则不一定，但其答案信息在原文中的位置绝大多数情况比较集中。值得注意的是Table题，根据雅思官方网站的信息，其答案排列是不一定有顺序性的。但是笔者对剑1-6的所有Table题的统计表明，答案是全部按顺序排列的。因此对于Table题的定位也可以借助顺序性原则。5、做摘要题和简答题要注意动词的形式是动名词，原形还是不定式;要明白大部分的答案来自原文中出现过

8、的原词，极少一部分是需要自己写答案的;填写数字的时候，要注意货币前一定要加货币符号，有单位要加上单位。可能会出现简单的加减乘除;答案不用大写，除了专有名词如人名国家名等;注意字数限制。如果超过限定字数，考生可以适当地去掉