课题4-4-化学式与化合价(人教版).pptx

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1、课题4化学式与化合价一、化学式三、有关相对分子质量的计算二、化合价万佛湖镇中心学校阮成宝课题4.4化学式与化合价3029282726252423222120191817161514131211109876543210用元素符号C、H、O和数字,你能写出哪些物质的化学式?课题4.4化学式与化合价1.化学式表示的意义一、化学式CH2O2CO2H2OH2O2化学式由_________和_____组成。元素符号数字用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。(1)只有纯净物才有化学式.因为纯净物有固

2、定组成。(2)每种物质的化学式只有一个。(3)一个化学式有的也可以表示多种物质H2O(1)表示水这种物质。(2)表示水是由氢、氧两种元素组成。OHH(3)表示一个水分子。(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。课题4.4化学式与化合价你知道H2O有哪些意义吗?一、化学式宏观上:表示一种物质表示该物质的元素组成微观上:表示该物质的一个分子表示该物质一个分子的构成课题4.4化学式与化合价化学式的意义一、化学式仿照元素符号的意义并结合H2O的意义,你能总结化学式的意义吗?CO2表示二氧化碳表示二氧

3、化碳由碳元素和氧元素组成表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成宏观意义微观意义课题4.4化学式与化合价说出CO2有哪些意义一、化学式课题4.4化学式与化合价H、2H、H2、2H2各具有什么意义?一、化学式宏观意义微观意义H氢元素一个氢原子2H二个氢原子H2氢气氢气由氢元素组成一个氢分子一个氢分子由二个氢原子构成2H2二个氢分子课题4.4化学式与化合价一、化学式表示氧元素或一个氧原子表示2个氧原子表示二氧化碳这种物质;表示二氧化碳由氧元素和碳元素组成;表示一个二氧化碳分子;

4、表示每个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成。表示2个二氧化碳分子1.下列符号各具有什么意义(1)O(2)2O(3)CO2(4)2CO22.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化硫分子_____(2)7个氯原子______(3)1个氮分子_______(4)5个钠原子_______4SO27ClN25NaCuFeHgMgCPSSiHeNeArH2O2N2Cl2金属单质某些固态非金属单质稀有气体单质书写时,直接用元素符号表示非金属气体单质,书写时在元素符号右下角写上数字,来表示分子中所含原子的个数。

5、课题4.4化学式与化合价2.化学式的书写和读法一、化学式单质化学式的书写和读法HgOCuOMgONa2OFe3O4P2O5SO2CO2读作:氧化某或几氧化几某顺序:从右向左读读法课题4.4化学式与化合价氧化物化学式的书写和读法一、化学式Al2O3Fe2O3三氧化二铝三氧化二铁氧化铝氧化铁NaClMgCl2读作:某化某顺序:从右向左读读法课题4.4化学式与化合价金属元素与非金属元素组成的化合物一、化学式课题4.4化学式与化合价常见的几种原子团一、化学式氢氧根原子团OH(NaOH)氢氧根离子:OH-硝酸根

6、原子团NO3(HNO3、NaNO3)硝酸根离子:NO3-碳酸根原子团CO3(H2CO3、CaCO3)碳酸根离子:CO32-硫酸根原子团SO4(H2SO4、Na2SO4)硫酸根离子:SO42-铵根原子团NH4(NH4Cl)铵根离子:NH4+可知:原子团是化学式的一部分.读作某酸某顺序:从右向左读读法KClO3K2MnO4KMnO4二、化合价课题4.4化学式与化合价化合物的形成(以镁和氯气反应为例)MgCl2-e-e镁+氯气氯化镁点燃二、化合价课题4.4化学式与化合价一些常见元素和根的化合价KNaAgH+

7、1价-1OHNO3根CaMgBaZn+2价Al+3Si+4-2SO4CO3根+1价的是NH4根钾钠银氢+1价钙镁钡锌+2价铝+3硅+4—1氢氧硝酸根—2硫酸碳酸根+1价的是铵根二、化合价课题4.4化学式与化合价化学式的书写原则1.在化合物里,氧元素通常为-2价;氢元素通常为+1价;氯元素通常为-1价。2.金属元素跟非金属元素化合时,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价。3.一些元素在不同物质中可以显不同的化合价。4.在化合物里,元素正负化合价的代数和为零。5.在单质里,元素的化合价为零。1、从左向

8、右写出元素符号或原子团符号(正价在前,负价在后)2、确定化合价3、依据化合价代数和为零确定原子或原子团个数。(多个原子团需要加括号)二、化合价课题4.4化学式与化合价化学式书写的步骤AlO+3-2AlOAl2O3二、化合价课题4.4化学式与化合价1.根据化学式求某种元素的化合价①在元素符号的正上方标出下列化学式里各元素的化合价。CH2O2H2OCO2KClFe2O3P2O5ZnSFeSSO2Na2OAgClWO3000+1-2+4-2+1-1+3-2+5

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