如何搞好高中政治复习

如何搞好高中政治复习

ID:5297267

大小:104.88 KB

页数:1页

时间:2017-12-07

如何搞好高中政治复习_第1页
资源描述:

《如何搞好高中政治复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、应考策路H0GxuElAoxUEcANKA(⋯如何搞好高中政治复习江苏连云港赣榆县城头高级中学(222100)张宜启面对当前的国家选拔人才的高考模式的改革,如何三、政治复习课无特定的复习方法,但也应有法可依搞好各科的复习摆在了每个教师的面前。思想政治复习根据复习的目的要求,要精心地选用复习方法,安课同其他的学科一样,也是教师指导学生把原先学过的排复习的程序。然而正如讲授新课的教学方法多种多教材内容进行系统的疏理、概括、归纳、整理,形成知识样,复习课的复习方法也没有固定的模型,更不是一成体系,使知

2、识系统化的过程。这样,不但使学生在新课讲不变的。但并不是说复习课就可随心所欲,任意应付,而授时的知识缺漏得到弥补并巩固和加深,同时又凭借复是“教而有法”。这是什么呢?我想凡是从教材的实际和习课的“强化训练”使学生的知识朝着能力方向转化,从学生的知识现状出发,为指导学生顺利而完满地完成复而进一步提高学生运用马克思主义的立场、观点分析问习目的任务的复习方法.都是行之有效的。因此我们必题、解决问题的能力。高考对学生的要求是很高,但它并须着眼于复习课的目的要求,结合当前的社会热点和教未脱离中学生原有的学

3、科知识体系,正所谓“题目在书材大纲及考纲的要求,选定复习方法、设计复习方案。外,题根在书中”。那么,如何提高高中思想政治课的复四、夯实基础。自主构建知识体系习效率,取得优异成绩呢?1.务实基础,熟练掌握高中阶段经济学、哲学、政治一学的基本概念和基本原理,力求做到“烂熟于心”。要达、把握重点,凸现理论联系实际1.基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重到这一点,一要在充分理解概念、范畴、原理的基础上去点。因为这些知识是基础的基础,也是日常生活中经常强化记忆,而且要学会同遗忘作斗争,运用心理学规律

4、用到而且反复强调的东西。比如说物质概念就是哲学大来巩固和加强对基础知识的理解和掌握。厦的基础,如何正确全面地理解这一概念,对整个哲学2.适当增加看教材的遍数,同时必须不断提高看书的复习有着至关重要的作用。学习的速度,正确处理好速度与效益的关系。2.当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高3.学会从宏观上去把握知识,使基础知识条理化、系考中的重点。考生在全面复习过程中,必须关注一年来统化、网络化、图表化。考生在总复习过程中,应当自觉发生的重大时政,注重全面理解和掌握党确定的方针、做到章章有归纳,

5、节节有提炼,课课有总结,自我建构每政策和党的基本路线。并学会将当年的时政热点材料与一门学科的立体知识体系,以备需要时随“点”随“到”。教材中的相关理论挂钩,实行“对号入座”,既要抓住热五、明确方向,不断提高解题能力点与知识点的显性联系,又要善于发掘热点与知识点的高考政治试题的设计无论是选择题还是非选择题,隐性联系。对国内外重大的政治、经济、文化、科技、环都把问题编制在特定的情景材料之中,都与大家的社会保、卫生等热点问题,既要熟悉其时代背景、产生与发展生活和国内外的重大时政有关。如何提高得分率,如

6、何过程,以及引发的事件和导致的后果等,还要思考可以增强复习的有效性,是每一位考生十分重视而又感到困从哪些角度、哪些侧面去设计问题。进而把握命题的切惑的问题,也是大家迫切需要解决的现实问题。其实并人点。不难。只要在大家明确了总复习的方向、把握了命题趋3.针对各自的弱项加大复习的力度,通过强化复习势之后,适当地有针对性地做一些较为规范、科学的练和适度的练习,重点把握其内涵与要领以弥补自己的不习题,训练答题的方法,提高解题的技巧,发展思维能足,从而提高复习的针对性和有效性。力,尤其是提高多角度多层次辩

7、证地分析问题和解决问二、复习基础,以不变应万变题的能力与创新潜能的开发,就会取得满意的成绩,达1.要认真、仔细、深入地读书。课本的前言、后记、正到理想的境界。实践证明,适度地及时地练习是增强复文、注解都要读。全面掌握知识点,切不可留有知识死习效果的根本途径。如何做到适度呢?首先要选择一本角。较好、较新、较为科学规范的复习资料或习题集,而且跟2.要下工夫将未理解、未掌握或不甚理解掌握的内上教师复习的进度,一步一个脚印地把它做完做彻底。容弄清楚,明确这些内容的准确含义、适用范围以及在其次针对当年国内

8、外重大时政热点,有重点地思考并设现实中的表现和意义。计一些题目,自拟自答。力求答案准确、精练、全面而且3.将概念、原理纵横梳理。形成严密、完整的知识体有创新。第三,有选择地做各地的交流试卷,排除偏、难、系,在头脑中建立起概念、原理、方法等基础知识的网络怪的试题,禁止题海战术,反对以多取胜。第四,经常带结构。着问题请教老师,或者参与课堂讨论,或者课下与同学4.将教材中一些相近、相似、相关的概念、原理,即容切磋,争取有问题不过夜,在解决问题中提高自己的解易混淆的问题列出来,加以比较、澄清,从而在头脑

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。