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时间：2020-04-05
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1、角的初步认识金马九义校段佳正方形长方形三角形圆形和你的同桌说一说教室里面哪些地方藏有新朋友角呢？找一找做一做让我们来体验吧！开动脑筋，两人小组合作完成下面的任务吧！做一做让我们来体验吧！1：用一张正方形的纸折角；2：用小棒摆一个角。做一做请以四人小组为单位研究讨论角是由哪些部分组成？小参考：角由一个（），两条（）组成。边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×）判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.三角板上有一个角是直角练习本比一比练习本要知道一个角是不是直角，可以用三角
2、板的直角比一比。比一比正方形的四个角都是直角。比一比请找到并标出下面每个角的顶点和边。找一找小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？３个角考一考2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。3、判断:⑴三角形有两个直角。()⑵长方形的四个角都是直角。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234×√√小组评价我认为今天这节课变现得最好的小组是（），他们在（）方面表现得很好，值得我们组学习，我们组这节课的表现好的地方有（），需要改进的地方是（）。
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