提高体育课教学质量的探讨.ppt

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1、关于如何提高中学体育课教学质量的探讨第二研修小组组长：张勇组员：赵翔孙延武陆蕴霭王彬德陶建斌杨大有一内在的原因二外在的原因体育教师的素养体育教师的技能体育教师的理论知识一、体育教师的素养体育教师要有过硬的政治素质体育教师要树立坚定正确的政治方向，不断的学习政治理论，关心时事政治，积极参加政治学习，增强事业心和责任感。要刻苦钻研业务，努力学习体育基础知识、专业技术，不断提高业务水平和工作能力。忠诚人民的教育事业，安心做好学校体育工作，是体育教师最基本的条件之一。教师对祖国和社会主义的热爱，集中体现在热爱教育事业、献身教育事业上。

2、体育教师只有全面了解学校体育工作的重要意义和作用，有强烈的事业心和责任感，愿意献身体育教育事业，才能有巨大的力量和无穷的乐趣与信心，才会勤勤恳恳、兢兢业业地工作，努力克服各种困难，做好学校体育工作，并取得优异成绩。教师的责任心责任心是做一名好教师工作的起码要求，教师的责任心应该包括以下几个方面：一对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的

3、过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为我们祖国千秋大业负责。三对学生所授的知识负责。教师所传授知识对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，

4、通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。建立良好的师生关系老师和学生之间并不是单纯的给予和接受的师生关系---老师不是绝对的权威，是和学生平等的交流和合作，所以课堂教学中应充分体现出平等和民主。严格要求学生现在的学生显得非常的娇气，尤其在体育课堂中较为明显。不过该严格要求的时候我们不能“心慈手软”。首先，课堂常规要严格执行。听到课前集合信号，迅速到规定的场地集合，体育委员

5、检查并汇报人数，向老师报告；报告时体育委员必须语言规范，动作标准。因病、因事不能上课者，必须请假，学生请假应写书面报告，经批准后方可见习或休息。形成终身学习的理念1进入21世纪，时代对教师的要求越来越高，对教师专业发展的要求也在不断的提速。过去人们常用“要给学生一杯水，老师必须要有一桶水”来对教师的知识水平提出要求。而在今天，面对90后的学生，仅有一桶水是远远不够的，需要是源源不断的“活水”。所以教师要不断的继续教育。2今天的学生，对一切新事物都布满着好奇，他们获得知识、信息的渠道也比较多，因此教师只有了解各方面的信息才不至于落

6、后，不至于和学生之间产生隔阂。并能够利用所知的信息加上自己的思想引导他们往正确的方向走。我们只有不断的学习才能有广博的知识和丰富的信息量。二、体育教师的技能三、体育教师的理论知识谢谢大家！