培训经理SNPE开春训练营培训经理S.pdf

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1、2010年培训经理不可错失的开春第一课2010年培训管理者不可缺少的执行工具2010年培训管理工作至关重要的四大环节2010年培训经理欢聚一堂的盛宴2010培训经理SNPE高阶训练营体系建设需求分析年度规划效果评估2010年4月9-10日,上海华亭宾馆大家都觉得培训管理工作难做,我觉得关键在把握轻重缓急,懂得从全局中找关键点,而不是被动地被牵着鼻子走”。如何在2009年体现出培训管理工作的意义和价值,还得从SNPE四个方面突破。培训管理工作的价值体现,必须建立在SNPE四大领域(培训体系建设、需求分析、年度规划及效果评估)全面引入高效流程、

2、科学工具及实效方法的基础之上。--------JuliaDing自2003年至今连续7年,KBC在年末推出的“培训需求分析及年度规划”公开课享誉培训界,来自500强在华企业、著名上市公司以及领先民营企业的培训经理们,不仅是此课程的获益者,更为课程的每年改版与更新补充了宝贵的经验与方法。当其他培训机构还在模仿与模拟KBC“培训需求分析及年度规划”课程相关内容及资料的时候,KBC早已会同美国360咨询集团,根据过去三年培训职能的变化及培训管理环境的变革,联袂研发了培训经理SNPE训练课程,并于2008年正式推出,并获得巨大成功。SNPE作为培训

3、管理工作最核心的4大组成部分,它们之间的互相关联及作用,决定了培训管理工作的成败优劣。从某种意义上来说:SNPE是培训管理工作的全部![培训经理SNPE训练课程的特色]•美国360咨询集团作为全球公认的HR管理的权威机构,已经在全球建立了被授认可的培训管理标准,这一标准也被世界500强的很多企业所采用。•SNPE课程除了给参加的学员提供全新的方法与视角外,更要为他们提供如何去做的范例、样本、工具、图表、问卷、测试,使他们节约大量的研发与引进的成本,迅速提升其培训管理水平......•SNPE课程的实战性在于其吸收了过去5年将近300多位参与

4、课程的资深培训经理的集体智慧,大部分内容能被立即运用。•目前国内针对培训管理的课程,其内容设计大多包罗万象,看似无所不包但却模块不清晰,而SNPE课程却能针对培训管理的4大关键内容进行深入剖析。•本次公开课讲师JuliaDing是过去5年“培训需求分析及年度规划”课程的指定讲师,为中国培训领域资深专家,并有为众多企业设计及实施培训管理体系的实战经验。其资历与背景,绝非“纸上谈兵”的讲师可比拟。•KBC年末的“培训需求分析及年度规划课程”,以往总被称为“培训经理的盛宴”。云集来自全国的人事或培训经理,分享经验,激荡思维,当然此次也不例外。TM

5、SNPE培训管理模式作为中国培训界针对培训经理的提高型课程,将从全局的角度把握培训管理的四大核心部分,进而深入分析,提供实用的方法,流程与工具。1[课程提供工具]•培训主管角色分析及职业定位•培训体系流程图•培训手册样本•培训需求分析流程及方法•培训调查实用工具包•培训ROI多因素分析•培训计划制定要素分析•培训课程设计技巧•TTT实用技术•公司年度规划样本•培训年度预算样本•培训计划进度表•四级评估调查问卷•培训评估体系样本•培训课程及讲师甄选技术[授课的四大特色]•提供独特模式:本课程的四大模块,都将提供全新的独特模式,能让有经验的培训

6、经理马上可以对自身的做法进行修正,寻找提高效率的突破性方法。•工具提供:对于有经验的培训经理而言,浅显的理念描述的远远不够的。本课程的每个要点,都有成熟的工具来支持。这些工具,经过多年的开发与运用,被证明是非常有效的。•解决方案提供:本次授课的讲师Julia是培训管理领域的资深讲师,曾经帮助多家著名企业制订集团公司的培训制度及体系,实战经验丰富。因此本次公开课,Julia会安排一定时间,为参加者提供针对性的方案及建议,针对其问题及状况,提供解决方案。•整合思想:整个授课将分小组,课程设置中有很多环节必须由小组共同完成任务,在这些任务中,通过

7、小组的分享及相互评估,每个学员的经验都将被“逼出来”。每个学员都能通过其他人的交流来折射出自身的问题,同时,课程在设计中都将安排讲师对每个点进行点评。[课程结构与授课重点]•培训管理的角色及培训9大体系建设•培训需求调查及分析•年度培训规划及预算•培训效果评估及转化•拓展内容2[课程大纲]导言o培训管理的困惑与问题o企业培训发展的四个阶段及对策o培训对企业目标的贡献--如何量化第一模块培训管理的角色及培训9大体系建设o培训管理工作的四个层面o培训管理四大职能的变化趋势o培训管理者的7大必须能力及5大发展能力o培训管理者必须学习的课程列表o培

8、训体系的水平设计及垂直设计o企业必须建设9大培训管理体系o9大培训体系的范例及学习o企业培训体系建设流程图第二模块培训需求调查及分析o培训需求调查的三个层面:组织分析、任务分析、

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